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«Concederle una plaza de catedrático al Dr. Haddock es una afrenta a la democracia universitaria»

Jorge Haddock Acevedo,presidente de La Universidad de Puerto Rico

CLARIDAD

ccotto@claridadpuertorico.com

El presidente de la Universidad de Puerto Rico (UPR), Jorge Haddock Acevedo se queja ahora de los recortes en el presupuesto, cuando al inicio de su gestión decía que eran manejables, pero acepta sonriente su sueldo de $240 mil al año a lo que se le suma ahora una plaza de catedrático.

En una acción que viola los reglamentos legales de nombramiento la Junta de Gobierno de la UPR le concedió  una plaza con rango de catedrádico, a Haddock junto a  su contrato que establece una remuneración  $240,000 al año, reembolso de gastos de viaje para su re localización por hasta $5,000.

En comunicado de prensa la Asociación Puertorriqueña  de Profesores Universitarios (APU) de la UPR censuró tanto el sueldo que ostenta Haddock  y más que la otorgación de la plaza la cual ocuparía “en caso de cumplir con dos años de trabajo satisfactorio como presidente del centro docente”.

“El contrato del Dr. Haddock contiene unas partes que son, en palabras de abogados y abogadas, ultra vires. El proceso de concesión de plazas y rangos en la Universidad de Puerto Rico está reglamentado. El Reglamento General de la UPR establece que les corresponde a los recintos a través de sus procesos de régimen de personal contratar personal docente y conceder rangos. La Junta de Gobierno violenta el reglamento que tiene el deber ministerial de defender. Ni el Reglamento General de la UPR ni la Ley Universitaria autorizan a la junta a conceder plazas o rangos académicos” señaló Angel Rodríguez Rivera, presidente de la APPU.

Rodríguez Rivera expuso que la UPR tiene, como parte de su ordenamiento legal y reglamentario, unos comités de personal compuestos por pares que tienen la tarea de evaluar los expedientes académicos y recomendar plazas y ascensos en rangos. “Concederle una plaza al Dr. Haddcok sin pasar por los procesos que todos/as los/as docentes de la Universidad de Puerto Rico tenemos que pasar es una afrenta a la democracia universitaria.  Es una falta de respeto a todos/as los universitarios/as que día a día pasamos vicisitudes en esta institución”.

La APPU que agrupa a gran parte de los docentes del sistema de la UPR  destacó que la Universidad de Puerto Rico lleva años congelando plazas docentes. En los últimos diez años se han perdido mas de $500 millones en aportación del gobierno de Puerto Rico a la UPR. La congelación de plazas provoca que haya  profesores  dando clases por contrato durante años.

“La situación de la Universidad ha llevado a la precariedad a cientos de compañeros/as que están obligados/as a mantenerse como docentes sin plaza, tanto a tiempo parcial como a tiempo completo. Esta plantilla de docentes sin plaza llega a la UPR con preparación académica en las mejores universidades del mundo, publicaciones en revistas profesionales de alto prestigio y los mejores deseos de aportar al desarrollo de la UPR y de Puerto Rico. Aún así se les mantienen en condiciones de pobreza y precariedad. Se les plantea que no hay plazas, que hay crisis, que no hacen falta. Dentro de ese contexto, se le concede una plaza con rango de catedrático al Dr. Haddock sin estudio de necesidades, ni procesos de evaluación por pares. Es un irrespeto y una falta de sensibilidad con esas personas que le dan vida académica a la Universidad. Desde la APPU hacemos un llamado a la Junta de Gobierno para que recapaciten y rescindan las partes de ese contrato que viola la ley. La comunidad universitaria no se merece menos”, manifestó Rodríguez Rivera.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mientras en el Gobierno se festeja, ¿quién gobierna en Puerto Rico?

 

CLARIDAD

El gobierno de Pedro Pierluisi del Partido Nuevo Progresista (PNP) comienza con traspiés. Para su toma de posesión como gobernador el próximo 2 de enero, se ha invitado a 400 personas a congregarse en las inmediaciones del Capitolio, contraviniendo las recomendaciones de las autoridades salubristas del Fideicomiso de Salud Pública, y la práctica de otros funcionarios electos que asumirán sus cargos en ceremonias a distancia.

Por su parte, el nuevo Gobernador se propone celebrar en grande. Para los actos hay invitados del patio y del exterior, en un festín que seguramente se extenderá por varias horas y, en el cual será imposible evitar la proximidad y los intercambios entre los invitados.  El político que perdió en dos ocasiones anteriores, por fin llega a su objetivo, y reclama su derecho a celebrarlo.

Celebrará, aunque haya un repunte de COVID-19 en Puerto Rico y esté muriendo gente por docenas.  Celebrará, aunque hacerlo constituya un mal ejemplo para el resto del país en plena temporada navideña. Celebrará, aunque se haya derogado la Ley Seca de emergencia para que pueda servirse bebidas alcohólicas en las actividades. Celebrará porque está eufórico, a pesar de su recortado triunfo de solo 32% del electorado. Celebrará porque, según ha dicho,” me van a criticar como quiera.” Celebrará porque es un frívolo, un arrogante y prepotente, y se cree un reyezuelo al mando de su grey.

Celebrará también porque nadie se ha atrevido a detenerlo. Ni la gobernadora en funciones, Wanda Vázquez, ni el secretario de Salud, Lorenzo González se han atrevido a  ponerle freno a su desenfreno. Por el contrario, le han servido de cómplices. Wanda Vázquez, derogando obedientemente la Ley Seca de sábado y domingo para facilitarle el jolgorio. Lorenzo González, respaldando la presencia de una multitud en los actos de toma de posesión, porque es un privilegio del Gobernador. Y, además, afirmando que los invitados son “gente educada y consciente”, y que sabrán qué hacer y cómo comportarse para no ser contagiados ni contagiar a otros como resultado de su participación.

Precisamente, ahí está el problema, porque la voluntad se ablanda con el alcohol y eso lo sabe bien el secretario de Salud, un reconocido experto en conducta humana. Así le pasó a Pierluisi y un corillo de la alta plana del PNP tras la celebración de su triunfo sobre Wanda Vázquez en la primaria del pasado mes de agosto, junte que resultó en más de 20 contagiados con COVID-19 entre líderes y oficiales de dicho partido.

Entre las personas “educadas y conscientes” que estarán en los actos del 2 de enero, figuran: Jennifer González, Comisionada Residente, quien juramentará junto a Pierluisi; Edwin Mundo, encargado de Asuntos Electorales del PNP; Johnny Méndez, portavoz del PNP en la Cámara de Representantes; y, por supuesto, la hermana del Gobernador y Primera Dama, Caridad Pierluisi. Estos formaron parte del grupo que se enfermó con COVID-19 tras el jolgorio de la primaria. El propio doctor Lorenzo González también se contagió con el virus en una fiesta privada y estará entre las personas “educadas y conscientes” en la juramentación de Pierluisi. Si el resto de los invitados son tan “educados y conscientes” como los mencionados, ya puede vislumbrarse la enorme  cantidad de nuevos contagios que podrían surgir de este junte innecesario.

Después de todo, alguno de sus expertos en imagen debería advertirle a  Pierluisi que su caprichosa celebración violenta las disposiciones de las Órdenes Ejecutivas de la Gobernadora, que han sido obligatorias para toda la población durante la pandemia. Nadie podrá culpar a nuestro pueblo agobiado cuando le exprese a Pedro Pierluisi su rotundo rechazo.

Sobre todo es indignante que, mientras en el Gobierno se festeja, el País esté a ciegas sobre el proceso de vacunación en curso. Vuelan los rumores sobre el desmadre y las irregularidades de favoritismos, coladeras, y parentelas con tratamiento preferencial en las filas de vacunación. La información y  comunicación oficial sobre los Centros de Vacunación y el proceso de citas no están debidamente coordinados, la subsecretaria de Salud ofrece una información al público, y el jefe de la Guardia Nacional dice otra. Las vacunaciones del personal de salud parecen ir a paso de tortuga. Y tampoco se han publicado los itinerarios e instrucciones sobre cómo y cuándo iniciará el proceso de vacunación entre las poblaciones más vulnerables de adultos mayores congregados en residencias, personas discapacitadas en hogares del Estado, y las poblaciones de personas mayores de 65 años no congregadas, y de personas con condiciones pre-existentes, todas las cuales enfrentan un riesgo mayor de morir si se contagian con el virus.

Ante esta emergencia de vida o muerte, y con un proceso de vacunación en curso del que depende el País para ir saliendo de la pandemia, nuestro pueblo necesita la orientación y el timón de un liderazgo eficaz y desinteresado, y no un gobernante enajenado, infantil, elitista e irresponsable.

 

Editorial: Un nuevo año es una nueva oportunidad

 

Dentro de unas horas, Puerto Rico y el mundo entero le darán la bienvenida al año 2021, el primero de una nueva década, la tercera de este siglo veintiuno. El nuevo año llega en el que es quizás el punto de ebullición de la pandemia del COVID-19, la peor que ha recorrido el globo en un siglo, y que ha sido un desafío monumental que ha puesto a prueba la capacidad de los gobiernos, las sociedades y los individuos para enfrentar y sobreponerse a la adversidad. Al cierre de estas líneas, cunde la expectación y también la esperanza sobre las oportunidades que el nuevo año podría traer para que la humanidad supere el terrible impacto humano, social y económico que está teniendo la pandemia, y pueda emprender la ruta de la tan ansiada recuperación.

A lo largo de los próximos meses y años conoceremos de primera mano la magnitud y los efectos de los daños masivos ocasionados por esta plaga en el mundo entero. Como ha ocurrido con desastres y calamidades a través de la historia, la pandemia ha golpeado principalmente a los sectores más vulnerables, a los más pobres, débiles y desprotegidos, a los que ya venían sufriendo el embate del capitalismo neoliberal globalizado y los males que este acarrea, las guerras, el hambre,  la escasez, la desigualdad, y la falta de acceso a bienes básicos y oportunidades. En una crisis sanitaria, donde la higiene es la mejor prevención, los miles de millones que viven en miseria alrededor del planeta, sin agua limpia, ni bienes básicos, ni techo seguro, son el blanco propicio de cualquier pandemia. Por eso, han sido precisamente estos sectores los que han engrosado las filas de los millones de enfermos y fallecidos por el COVID-19. Entre estos sectores están también la mayoría de los que han perdido sus empleos, de los que no han podido educarse, de los que han visto a su alrededor desmoronarse sus vidas tal y como las conocían, y han sufrido en carne propia el aumento en la brecha de las desigualdades raciales, étnicas, sociales, de género, económicas y de todo tipo.

Sin embargo, cada paso que da la historia entraña su propia contradicción.Y dentro del panorama sombrío de la pandemia ha asomado la luz de  miles de héroes y heroínas que desafían los sacrificios y desde distintos frentes- el de la salud, el servicio público, las organizaciones del tercer sector, las familias, las comunidades, el comercio justo, los medios de comunicación y los servicios en general- levantan el espíritu colectivo hacia la unidad y la cohesión. Esta es la realidad global, que también compartimos en Puerto Rico, donde la pandemia nos está costando mucho pero también nos está dando grandes lecciones. Esperamos que esas lecciones motiven a elevar la consciencia sobre la necesidad de que cada cual juegue el rol que le corresponde hacia el logro del bienestar colectivo.

En este momento, existen razones para sentirnos cautelosamente optimistas. La mejor noticia nos la da la ciencia con el desarrollo de las vacunas contra el COVID-19. Contrario a lo que expresan sus detractores, hasta ahora las vacunas que actualmente se administran en varios países, incluyendo a Puerto Rico, están probando ser efectivas y seguras. Así lo ha asegurado al periódico El País de España su principal investigadora, la bioquímica húngara Katalin Karikó quien por cerca de 40 años realizó, en total anonimato y sin grandes recursos económicos, los estudios que abrieron la puerta al desarrollo de las vacunas actuales. No se trata entonces de que estas sean “el gran milagro científico” del año 2020, sino el producto de décadas de trabajo de un pequeño grupo de científicos, y principalmente del tesón y la firmeza de una mujer de ciencia que siempre estuvo segura de la veracidad y certeza de sus datos, y nunca se frustró con los escollos y los rechazos, ni abandonó su esfuerzo.

El eventual triunfo del espíritu humano sobre la adversidad es la historia de los pueblos, y con sus variantes se repite continuamente, continente tras continente y región tras región. La de Puerto Rico- con sus luces y sombras- es también una historia rica y colmada de extraordinarios ejemplos de lucha, tesón, voluntad y heroísmo. Desde esa óptica, démosle, entonces, la bienvenida a las nuevas oportunidades que nos traen un nuevo año y una nueva década, para juntos continuar aportando, cada quien desde su espacio, a mejorar las condiciones y la calidad de vida de nuestra gente más necesitada, mientras adelantamos el proyecto de país libre y democrático por el cual luchamos y resistimos.

 

 

Esta semana en la historia

 

31 diciembre 1972

Fallece Roberto Clemente

Indiscutiblemente uno de los mejores jugadores de pelota de la historia; para más de un conocedor, el mejor. Negro, de Carolina, superó el racismo y xenofobia de las Grandes Ligas de EUA y se estableció como estrella de los Piratas de Pisttsburg.

El 23 de ese mes Nicaragua había sufrido un terremoto de magnitud 6.2 en la escala de Richter. Preocupado porque la dictudura somocista no distribuyera la ayuda al pueblo necesitado, Clemente montó en una avión la noche del 31. El avión se estrelló, la búsqueda de varios días logró hallar la nave y el cadáver del piloto Jerry Geisel; no así el de Clemente ni de otros acompañantes, incluyendo el dueño del avión.

(Imagen tomada de: www.septimaentrada.com).

 

1ro de enero 1959

Victoria de la Revolución Cubana

Cuba amaneció con la noticia de la huida del dictador Fulgencio Batista. Dos años y 13 días habían transcurrido desde que Fidel Castro, con solo siete fusiles, reiniciara la lucha armada en las montañas de la Sierra Maestra. El ejército de la tiranía había sido derrotado.

Las maniobras de última hora y el golpe militar para frustrar el triunfo revolucionario no pudieron impedir la victoria de la Revolución.

Poco antes de la 01:00 hora del 1ro. de enero de 1959, en medio de la fiesta por el recibimiento del nuevo año, Batista pronunció  un melodramático discurso de renuncia  a su cargo de presidente. En su intento de hacer efectivo un nuevo golpe contra el pueblo cubano, dirige sus últimas palabras a las fuerzas armadas y a los agentes de la seguridad para pedirles que obedezcan y apoyen al nuevo gobierno y a las jefaturas de los cuerpos armados al frente de los cuales ha sido nombrado el mayor general Eulogio Cantillo y Porras.

Tras invitar a sus cercanos cómplices para reunirse con él en el aeropuerto militar de Columbia —aproximadamente a la 01:30 horas— Batista llega a la pista donde esperan tres aviones DC-4 en los cuales él y sus más allegados abandonarán el país. Minutos antes de partir, siendo las 02:10 horas, junto a la escalerilla del avión, le daba a Cantillo sus últimas instrucciones: “Llama al embajador americano, llama al magistrado Piedra, destruye el archivo confidencial que te entregué hoy, protege las oficinas diplomáticas, no sueltes a los oficiales presos en Isla de Pinos”.
La noticia de la huida del dictador, poco a poco se fue filtrando. Ante la presión de los medios de prensa, a las 06:15 se confirma  y las emisoras de radio comienzan a difundirla.Las columnas del Ejército Rebelde entran a La Habana, ocupan el poder presidencial y comienza la revolución cubana. (https://www.granma.cu)

1 de enero 1994

Levantamiento del Ejército Zapatista de Liberación Nacional

El EZLN ha enfatizado en la lucha porla dignificaciónde los pueblos indígenas. Además, esgobierno en cinco regiones autónomas en Chiapas para llevar a las comunidades indígenas mayor apoyo en educación, salud y proyectos productivos.(telesurtv.net)

5 de enero 1905

Nace Klemente Soto Vélez

El lareño, fue poeta, luchador nacionalista, periodista, educador, comunista. Estuvo preso en 1934 por colaborar con la huelga de cañeros. En 1936, es encarcelado y desterrado a Atlanta, junto a Albizu, Corretjer, Erasmo y Julio Velázquez, Rafael Ortiz Pacheco, Juan Gallardo Santiago y Pablo Rosado. Soto Vélez fue indultado en 1940, y de nuevo fue arrestado por “violar” las condiciones de su indulto. Excarcelado en 1942, se le prohibió regresar a Puerto Rico por varios años.

Recomendado: https://www.youtube.com/watch?v=qlIrMZ10juk

6 de enero 1919

Nace Antulio Parrilla Bonilla

De San Lorenzo, el luchador por la independencia, contra el militarismo, fue columnista de CLARIDAD, obispo católico y ferviente cooperativista.

 

6 de enero 1943

Nace Oscar López Rivera

De San Sebastián, Oscar fue encarcelado en la persecución del gobierno de EUA contra el independentismo boricua activo en su territorio. En1981 fuesentenciado a 55 años de prisión acusado por Estados Unidos de ser miembro de las Fuerzas Armadas de Liberación Nacional de Puerto Rico (FALN) y por supuestos actos de sedición y conspiración para derrocar al Gobierno de EE.UU. Fue excarcelado en 2017.

Info de Calendario nuestros mártires 2020; telesur.net

 

The Birth of a Nation y el racismo en el cine clásico

Por Zaira Tellado

But removing Trump will not remove the infrastructure of an entire party that embraced him; the dark money that funded him; the online radicalization that drummed his army; nor the racism he amplified and reanimated.

Alexandra Ocasio-Cortez

Después de un verano de protestas y marchas el movimiento Black Lives Matter parece que se va borrando en muchos estados. Hasta los murales y algún otro arte callejero son eliminados por los gobiernos estatales y grupos pro policíacos. Pero, precisamente por esa militancia, por su pertinencia, vale la pena analizar un episodio de la historia racial de los EEUU, específicamente de la historia de su cine silente. Se trata de la cinta The Birth of a Nationde 1915, cuyo principal asunto es la relación desigual entre afroamericanos y blancos antes, durante y después de la guerra civil de EEUU.

The Birth of a Nation se estrenó en Los Ángeles en la primavera de 1915. Las protestas y disturbios no se hicieron esperar. En mayo, la policía enfrentó todo un día de protestas contra la película. También las hubo en Nueva York y en Chicago. Fue el primer gran escándalo del cine de la época y el primer éxito de taquilla, recaudando unos cuantos millones de dólares. En 1963 la revista especializada Varietytodavía la colocaba al tope de los éxitos de taquilla con 50 millones de dólares de recaudación, seguida de cerca por otro filme que también tiene el racismo en su trama, Lo que el viento se llevó(1939).

¿Cuál es laimportancia de esta película en la historia del cine moderno? Ellenguaje cinematográfico creado por su director D.W. Griffith.

David Wark Griffith nació en una granja de Kentucky en 1875. Era hijo de un granjero y coronel del ejército sureño venido a menos por la Guerra de Secesión. Esto sembró en el joven David el desprecio por la raza negra, que consideraba inferior. El padre murió cuando David tenía diez años, y aunque el joven no tuvo mucha educación formal era un ávido lector, especialmente de obras victorianas y de autores como Charles Dickens. Interesado por el teatro, se marcha en busca de trabajo como dramaturgo. Se inicia como un actor de teatro mediocre que pronto se interesa en el nuevo medio del cinematógrafo. Primero trata de incursionar en el cine, como guionista, con una adaptación del drama de Sardou,La Tosca.

No le fue bien con el guión que ofreció primero al director Thomas Porter en la casa productora Edison. Sin embargo, éste lo empleó como actor en una de sus películas. Griffith entonces llevó su adaptación a la productora Biograph. Allí también lo rechazaron y le sugirieron escribir guiones originales. De paso también le contrataron como actor hasta que en 1908 le dan una oportunidad de dirigir, sustituyendo a un director de la compañía. Comienza así su exitosa carrera.

Pasó a escribir sus propios guiones que luego dirigía. Rodó más de cuatrocientas películas de uno o dos rollos, filmes breves, donde comenzó a experimentar con nuevas maneras de contar una historia. No es que fuera un inventor en el joven arte pero logró sintetizar y utilizar recursos ya existentes para dar vida a un nuevo lenguaje cinematográfico.

The Birth of a Nationrepresentó el nacimiento de ese nuevo arte cinematográfico. Nunca antes el cine norteamericano de esa época se había propuesto una narración tan largay compleja: tres horas y cuarto. Más de mil tomas.Griffith logró una narración con ritmo, cadencia y coherencia. En eso estriba su genialidad e innovación. Curiosamente, a pesar de su éxito, nunca produjo Tosca, su primer guión.

Con el pasar de los años y la llegada del sonido al cine, sus guiones resultaban muy melodramáticos y anticuados. Fue un personaje importante en ese primer cine.En1919,fueco-fundador de la importante casa productora United Artists en colaboración con Chaplin, quien le llamó “el maestro de todos”, y la actriz Mary Pickford. Sin embargo,Griffith murió sólo, alcoholizado y olvidado en 1948, en un cuarto de hotel en Los Ángeles.

The Birth of a Nation, está basada en la obra teatral TheKlansman, de Thomas Dixon Jr. Esta a su vez es una adaptación de su novela homónima sobre los orígenes del Ku Klux Klan en la era de la Reconstrucción del Sur, luego de la Guerra de Secesión. Dixon era abogado, predicador bautista y, además, un supremacista blanco. Adaptó la novela al teatro para mayor difusión y lo consiguió. La obra causó controversia pero Dixon no se amilanó y consiguió publicarla. La vendía por .50$ en 1905. Diez años más tarde Griffith la lleva al cine aunque hay que señalar que es la segunda parte de la película la que sigue más de cerca la obra de Dixon. La primera parte es mayormente material original de Griffith.

El filme sigue la trayectoria de dos familias amigas, los Cameron de Carolina del Sur, y los Stoneman de Pensilvania, desde antes de estallar la Guerra Civil entre el Norte abolicionista y el Suresclavista. Conocemos primero a los Stoneman, dos muchachos, una jovencita, y su padre, quien es un influyente político pro abolición en el Washington de la época. Ese personaje de la novela está basado en un personaje real de la época, el político Thaddeus Stevens, también de Pensilvania. Dixon presenta a Mr. Stoneman como un abolicionista rabioso. Griffith implica que es amante de su sirvienta mulata (una actriz blanca pintada). Los hijos varones de Stoneman visitan a a una familia del sur que tiene tres varones jóvenes. Allí es donde primero vemos afroamericanos esclavos. Son los esclavos de la casa y luego los que laboran en una plantación de algodón de la familia. Griffith utilizó actores negros para los personajes extra. Son los que no tienen parlamento. Recordemos que, aun cuando la película es silente, los personajes tienen líneas que son presentadas en títulos. Así pues, los que están recogiendo algodón y luego los que están en su momento de descanso, bailando para impresionar a los visitantes, son actores negros. Pero, más adelante, los personajes de raza negra que sí son importantes en el desarrollo de la trama, son actores blancos embetunados (blackface) para pasar como negros o mulatos, como la sirvienta de Stoneman.

Se marchan los visitantes del Norte con promesas de los sureños de visitarlos. Eso no llega a ocurrir, pues estalla la guerra. Los varones de ambas familias, tres muchachos del Sur y dos del Norte, parten a labatalla. ¿Cómo presenta Griffith la Guerra de Secesión? Esas secuencias son probablemente las más impresionantes del filme. Es donde despliega, como director, su habilidad en el uso de un lenguaje cinematográfico rico en una gramática nueva para el cine de la época. El lenguaje cinematográfico se entiende como el montaje de tomas, movimientos de cámara, efectos visuales y espaciales que se atan para contar una historia conocida con una nueva mirada. Ese fue el logro de Griffith.Podría argumentarse que se adelanta a los rusos como Eisentein en el arte del montaje o edición.

En las secuencias de la Guerra Civil se destacan tomas amplias de gran profundidad de campo; el uso del iris, efecto que se logra oscureciéndose los bordes de la toma para lograr acercamientos y llamar la atención a un elemento o personaje particular; elfundido en negro(fade to black), el uso de color rojo para enfatizar la furia de las batallas; y las escenas nocturnas tienen un tinte azul; movimientos de cámara, como es el panning o movimiento de la cámara sobre su eje de un extremo a otro ( de derecha a izquierda y viceversa). Esto lo hace magistralmente en la escena de la batalla Petersburg, donde una familia está oculta en la montaña en la oscuridad de la noche. Se muestra una madre oculta con dos niños en los arbustos, y entonces la cámara se desliza lentamente hacia la derecha para mostrar la batalla en el llano. Esa escena de la batalla está teñida de un tono rojizo, aparte de que hay fuego en el campo de batalla, es una toma amplia y de gran profundidad de campo. La cámara se desliza entre la batalla y la familia oculta unas cuantas veces. Entonces hay un corte a la captura de Atlanta por el Norte y su incendio, todo también en rojo, en tomas amplias y profundas. El uso del color o teñido de la cinta no era común en filmes dramáticos. Síse veía en cintas más bien fantásticas, como las de George Meliés. Así que aquí Griffith también muestra creatividad e ingenio para contar la historia de manera impresionante y artística.

Esas escenas de batallas son espectaculares por el uso de una gran cantidad de extras, armamentos como los cañones, y hasta caballos. Dirigir escenas así de complejas, con vinculación y coherencia, demuestra la destreza de Griffith como realizador. En la última batalla de las secuencias de la guerra se muestra un combate cuerpo a cuerpo. En ese enfrentamiento cae gravemente herido Benjamin, el mayor de los hermanos del sur, llamado el “little Colonel”, quien es enviado a un hospital militar en Washington. Ya antes se había mostrado la muerte del segundo hermano de los Cameron. En una escena muy dramática unos soldados del norte van con sus bayonetas rematando a los soldados del sur heridos en campo de batalla. El más joven del norte descubre a su amigo, el más joven de los hermanos del sur. Suelta su arma y trata de socorrerle pero es herido mortalmente y cae sobre su amigo del Sur. Mueren juntos.

Es fundamental la secuencia titulada “Homecoming”, el evento de la llegada a su casa en el Sur del hijo sobreviviente de los Cameron, el Little Coronel. Primero hay un plano largo donde se ve al Coronel entrando en la toma de la calle de su casa; calle que ahora se encuentra toda solitaria y abandonada. Camina lentamente, observando el daño causado por la guerra. Poco a poco se acerca a la verja de su casa. La cámara está fija, colocada a un ángulo de la entrada del hogar. El Coronel se va acercando a la cámara, hasta que llega a la verja rota, la abre.

Mientras tanto, adentro hay expectación, las hermanas y los padres lo esperan ansiosos. La jovencita Flora ha arreglado su desvencijado traje con algodón crudo y cenizas. La cámara se ha movido a un ángulo de la entrada de la casa. Vemos al Coronel en un medium shot a un ángulo. Ella sale sonriendo, él se alegra, toca el vestido viejo y el algodón crudo del adorno. Ella se ríe de su sombrero roto. Ambos tienen la mirada perdida por un momento, reflexionando sobre su presente de pobreza. Finalmente, ella llora y se echa en sus brazos, se abrazan un rato. Luego, ya un poco más sonrientes, entran a la casa. La cámara, en el mismo lugar, los toma de espaldas y a un ángulo. Cuando ya están frente a la puerta hay un corte a una nueva toma. La cámara se ha movido para tomarlos totalmente de perfil y más de cerca. Es un corte rápido y casi inesperado. Se ve entonces una mano delgada y frágil que sale de adentro, la de la madre quizá. Los dos espacios se comunican para señalar que el joven es esperado ansiosamente adentro. Entran a la casa, la cámara permanece fija en la entradayhay unfundido en negro (fade to black). Termina la secuencia.

Ese corte, con la cámara situada en otro punto de vista, era algo poco usual en el cine de la época, sobre todo porque ocurre de manera sutil, apenas nos damos cuenta, pues estamos pendientes de la trama que se ha construido con los cortes entre el interior y el exterior. En aquellos días los movimientos de la cámara y los cortes a otras tomas dentro de la misma secuencia eran poco comunes o inexistentes. Por lo general la cámara se mantenía fija y casi siempre de frente a los actores. Menos aún se hacían cortes dentro de una misma secuencias. Lo que se ve en esta secuencia ocurre con gran rapidez y habilidad, y sin ruptura visual, algo a lo que estamos acostumbrados en el cine moderno. Pero esto es en 1915, el cine estaba todavía en pantalones cortos. No para Griffith, quien utilizó los recursos disponibles para crear un lenguaje cinematográfico nuevo, moderno y contó con el apoyo del asistente de cámara, hoy llamado el director de fotografía, Billy Bitzer, quien buscaba la manera de colocar la cámara e iluminar las escenas para complacer las directrices de Griffith.

La segunda parte del filme comienza luego del asesinato del Presidente Lincoln. Es en esta parte donde es más evidente el racismo y el surgimiento de la supremacía blanca. Nace el Ku Klux Klan.

Primero, hay elecciones en el estado de Carolina del Sur, específicamente en el pueblo de Piedmont. Ganan por amplia mayoría los candidatos negros, pues le han impedido el voto a los residentes blancos con artimañas y trucos y hasta por la fuerza por los milicianos del nuevo ejército negro y por los llamados “carpetbaggers”, blancos del norte que vienen a aprovecharse de reciente pobreza del Sur y del período de la Reconstrucción. Así las cosas ganan los ex-esclavos y el puesto de vice gobernador recae en el mulato Silas Lynch, amigo del Sr. Stoneman.

Los blancos son minoría en la Asamblea, donde se muestra a los de la raza negra dominar y pasar leyes a su favor, todo mientras hay asambleístas negros comiendo pollo frito en la Cámara y otro quitándose las botas y subiendo sus pies descalzos al escritorio. Otro bebe licor que oculta bajo un grueso libro. Pasan legislación para legalizar el matrimonio interracial, los negros pueden desposar blancas y la minoría blanca no puede hacer nada para impedirlo. Hay algarabía en el hemiciclo. Aquí comienzan los problemas y el terror del hombre blanco de que sus mujeres puedan ser poseídas por ex-esclavos.

Por otro lado hay una reunión de señores blancos, liderada por el joven Coronel Cameron. Hablan de una noticia en el diario sobre un juicio contra un hombre negro juzgado por algún delito que no se menciona. Pero el jurado está compuesto de hombres negros, como lo es también el magistrado. Entienden estos señores blancos que esa es la razón de su veredicto de no culpabilidad.

Mientras conversan hay tomas intercaladas del juicio. Es el recurso del“flashback”(retrospectiva) , poco común en esa época. Griffith lo utilizó con frecuencia. Se ve un hombre blanco sentado en la sala de justicia que abraza de manera protectora a su niña rubia mientras escucha el veredicto. Este evento perturba a los señores blancos, y el joven Cameron señala que hay que unirse contra este tipo de injusticia.

Más adelante hay una escena en el pueblo que es determinante en la creación del KKK. Los Stoneman se han ido al Sur, a casa de los Cameron, debido a problemas de salud del jerarca de la familia y también para el Sr. Stoneman estar más cerca de los eventos de la Reconstrucción. Un día en la calle está Elsie, la hija de Stoneman, con Margaret, una de las hermanas Cameron y coinciden con Silas Lynch, quien ya conoce a la joven por frecuentar la casa de los Stoneman en Washington. De hecho, está enamorado de ella. Él se detiene y la saluda, le toma la mano. Ella se amilana pues ya anda de novia con el Coronel Cameron, a quien conocía de cuando asistía a los enfermos del hospital militar en la capital federal. Y el pequeño Coronel ve el suceso a cierta distancia. Surgen los celos y ante todo el disgusto pues se trata de un mulato tocando su mujer blanca.

Iracundo se retira al campo pensando qué hacer. De pronto ve a unos niños blancos que juega a la orilla del camino. Se ocultan bajo una sábana blanca. Hay oscuridad pues va cayendo la tarde. Se acercan unos niños negros, se detienen frente al bulto blanco, los niños blancos se levantan cubiertos por la sábana y los aterrorizan. Los niños negros corren, mientras los niños blancos ríen. El Coronel tiene una inspiración para lo que quiere hacer, asustar a los negros que ahora dominan la sociedad. Nace la indumentaria del Klan. Pone a sus hermanas y a su madre, al igual que a otras mujeres blancas, a coser los uniformes que usarán sus esposos e hijos blancos para defender la honra de la mujer blanca.

En la primera salida de un pequeño grupo del Klan son tres los muertos por los milicianos negros. No obstante, el grupo crece. Y ocurre un suceso que lleva al Coronel Cameron a unir a todos los hombres blancos en el Klan y combatir a los negros en el poder.

El personaje de Gus, un miliciano negro quien ya antes había sido descrito como un renegado, es vital en esta parte de la historia. Flora, la hermana menor del Coronel, ha salido a buscar agua al riachuelo, desobedeciendo la orden de su hermano de no salir sola. La jovencita se entretiene en el campo. Hay acercamientos con iris a la chiquilla y a una ardilla a la que le da de comer. Gus camina por el campo y la ve. Gus -interpretado por un actor blanco embetunado- se ciega con la jovencita. la observa a cierta distancia,. Luego se le acerca y le dice que ahora ha sido nombrado Capitán y quiere casarse con ella. La chica se aterroriza y comienza a correr por el campo. Hay tomas amplias donde se ve a Flora corriendo y Gus detrás de ella. Él suelta la chaqueta que llevaba en la mano. Ella grita por auxilio, peso nadie le escucha, está sola. Gus le dice que no quiere hacerle daño mientras corre tras ella. Flora comienza a subir una montaña rocosa. Gus va detrás. Ella llega a lo más alto. Mientras tanto hay cortes a la casa de los Cameron, llega el Coronel y su madre preocupada le dice de la salida de Flora. Se inicia una secuencia de persecución típica de Griffith, de cortes entre personajes en carrera.

Cameron va al riachuelo, ve el cubo, comienza a buscarla. Mientras ella va subiendo la montaña, su hermano corre por los mismos lugares que ella pasó. Encuentra la chaqueta de Gus, la llama, corre. Ella ha llegado al tope. Le dice a Gus, quien está detrás, que saltará si se acerca, él da un paso al frente, la chica no lo piensa dos veces y se lanza al vacío. Es una caída mortal. Gus huye asustado. El Coronel sube a la montaña buscando a la hermana. La ve abajo en el suelo. Baja, todavía tiene vida, le dice algo, podemos leer en sus labios el nombre de Gus antes de morir en brazos de su hermano. El rostro del Coronel refleja dolor y también ira. Lleva a Flora a la casa y busca su uniforme del Klan. Sale a reunir a los otros para buscar y ajusticiar a Gus, quien se ha ocultado en una taberna.

Hay una pelea a los puños entre los clientes negros de la taberna. Un herrero blanco que ha ido buscando a Gus muere a tiros a manos del dueño de la taberna. El Klan encuentra a Gus. Lo llevan al campo donde van a celebrarle un juicio, dice el intertítulo. Luego dice que el veredicto es de culpabilidad. Lo asesinan y lo lanzan a la entrada de la casa de Silas Lynch, con un letrero con las iniciales del Klan.

Lynch se escandaliza y manda a sus milicianos buscar a los miembros del Klan y a sus cómplices. Un espía de la milicia negra ve a la hermana mayor del Coronel ocultando unos uniformes del Klan. Delata a los Cameron. Las milicias vienen y arrestan al padre. Margaret, la hermana mayor de los Cameron, busca a Elsie, para que su padre, el señor Stoneman, interceda por el viejo Cameron. Todos salen en su defensa, incluyendo a los sirvientes negros de la casa. Con la ayuda de estos logran liberar al padre y huyen en una carreta a campo abierto. La carreta cae un hoyo, pierde sus ruedas, corren entonces hacia una pequeña cabaña donde viven dos veteranos del Norte. Estos los acogen mientras la milicia los rodea. Las tomas aquí se dividen entre los planos amplios del campo, donde la milicia se va acercando a la cabaña, y el interior donde se preparan para lo peor. Con los Cameron se encuentra el joven Stoneman, quien estaba quedándose con la familia. Está enamorado de Margaret quien lo rechaza por ser del Norte.

Mientras tanto, Elsie va a la habitación de su padre para pedir su ayuda. No sabe que su padre ha marchado al Norte unos días antes huyendo de la guerra que sabe que viene, entre el Klan y los milicianos. Desesperada porque su padre no llega decide ir a casa de Lynch para recabar su ayuda. El la recibe con los brazos abiertos, era el momento que esperaba, estar a solas con ella. Le habla de sus sentimientos y sus deseos de hacerla su esposa. Elsie trata de huir pero él ha cerrado todas las puertas. El le promete que será su reina en el reinado que piensa establecer. Ella no puede más y desfallece. En eso llega el Stoneman, padre, a casa de Lynch. Afuera hay una fiesta por razones que no se explican. Lynch oculta a la joven en otra habitación y abre su despacho a Stoneman. Está un poco molesto por la tardanza en abrir pero se alegra cuando Lynch le dice que se va a casar con una mujer blanca y a seguidas le explica que es su hija a la que pretende. Stoneman, el blanco que se peleó con Lincoln porque quería que los Confederados fueran juzgados como traidores, el que se alegró del triunfo electoral de los exesclavos, monta en ira contra Lynch; su hija no va a ser esposa de ningún negro. Lynch lo empuja forzosamente, le dice que se hará una boda inmediata. El abolicionista enmudece al no saber qué hacer.

Mientras tanto el Klan se va reuniendo, son decenas de hombres y van a rescatar a los blancos. Un espía disfrazado de miliciano negro ve a Elsie gritando por una ventana. Le informa al Klan. Estos llegan a la casa de Lynch, salvan a Elsie y el Coronel Cameron se desvela para que la joven sepa quién es. Ella se alegra de que sea su enamorado quien la ha rescatado del mulato.

Llega la noticia del asedio a la pequeña cabaña en el campo. Mientras se desarrolla la historia de Elsie y Lynch hay cortes al campo, con los milicianos acercándose, y ya luego atacando la casita. Dentro se defienden como pueden, tienen unos rifles viejos, y aseguran las puertas. Margaret, al ver a su enamorado del Norte defender a su familia, le declara su amor. Hay disparos y luego golpes a los milicianos que intentar entrar. Hay aquí cortes paralelos entre el interior, donde predominan los close-ups y tomas apretadas para mostrar el terror de los blancos, y el exterior, donde las tomas son más amplias para mostrar la multitud de la milicia. Llega el Klan, enfrenta a la milicia que huye al verse en minoría. Han salvado la vida de los blancos en la cabaña. De paso han limpiado las calles de los milicianos y negros que estaban de fiesta, no se sabe por qué razón. Entran en caravana los Cameron acompañados del Klan, los blancos que miraban asustados a la multitud de negros en las calles al ver el Klan se regocijan y dan gracias a Dios por el Klan.

Estas secuencias corren paralelas, y son un ejemplo del cross cutting y la salvación de último momento que caracterizó el cine de Griffith. Aunque no se favorezca al Klan, el montaje de elevada tensión y expectativa hace que el espectador espere que el Klan llegue y salve a los pobres blancos que se ven atacados. Ese es el mejor ejemplo del montaje de Griffith. Con el se anticipa a los maestros rusos de la edición, Sergei Eisenstein y Pudovkin. Estos escribieron sus teorías años más tarde. Mientras los rusos teorizaban sobre una edición de corte psicológico, Griffith editaba para contar una historia con emoción y elevada tensión; editaba para narrar una historia que mantuviera al espectador al filo de su butaca. Eso hace del filme uno que se ve y siente como moderno.

Las actuaciones tienen un acento de modernidad y es que hasta en eso Griffith fue pionero. Descubrió actores que luego fueron famosos en el cine silente, tales como Mary Pickford y las hermanas Gish. Una de ellas, Lillian, es Elsie. El director implantó los ensayos antes de la filmación. En aquellos días se filmaba sin ensayos previos y las actuaciones eran exageradas en los gestos y movimientos corporales. Muchos actores provenientes del teatro y el vaudeville pasaron al cine y se llevaron la sobre actuación necesaria en esos medios. Griffith pedía a sus actores mesura en los gestos y movimientos. Esto se aprecia en The Birth of the Nation, donde en su mayoría las actuaciones son mesuradas y contenidas.

Ya al final del filme se presenta un nuevo día de votación y los miembros del KKK vigilan las casas de los negros. Cuando estos intentan ir a votar se encuentran con el Klan armado frente a la puerta de sus casas, por lo que no se atreven salir a votar. El KKK es presentado como salvador de la raza blanca, una idea de supremacía blanca con la que Griffith simpatizaba.

AunqueThe Birth of a Nation es un ejemplo del cine silente con ansias de modernidad, lo cierto es que es un filme donde impera el racismo y el odio. Esta lleno de falsedades sobre la Reconstrucción en el Sur. Los ex esclavos no alcanzaron el derecho al voto hasta 1870, no inmediatamente después de la guerra, como sugiere Griffith. Además,era para los que supieran la leer. Esto descalificaba a muchos, pues después de la revuelta deNat Turner en1831 –un esclavo del sur que sabía leer y escribir y se le instruyó en religión–los amos blancos prohibían que sus esclavos se educaran. Por otro lado, el matrimonio interracial tomó un siglo en finalmente aprobarse en toda la nación norteamericana. Griffith cuenta una historia con datos falsos para justificar el nacimiento y las acciones del KKK.

The Birth of a Nation, filme clásico y adelantado para su época. Sin embargo, su enormefallaes nocontar la verdadera historia del Sur luego de la Guerra Civil ola realidad de los negros en esa época.