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Editorial: Criminalidad, desigualdad y colonialismo

 

Desde el inicio del año 2021, y hasta el cierre de esta edición de CLARIDAD, han ocurrido 88 asesinatos, dos más que durante el mismo período el año pasado. El que estos hechos hayan ocurrido precisamente en uno de los picos de contagios por COVID-19, indica que la pandemia no ha sido un disuasivo para la violencia en todos los órdenes que se vive a diario en Puerto Rico.

Durante las últimas décadas ha habido una tendencia al crecimiento y recrudecimiento de las diversas manifestaciones de la violencia humana en la sociedad puertorriqueña. El análisis de sus causas y efectos se presenta en esta edición de nuestro semanario. En una entrevista realizada por la periodista Cándida Cotto a expertos en el tema de la violencia y la criminalidad, se detallan dichas causas y efectos, y se ofrece un diagnóstico poco halagador hacia el futuro. Según los entrevistados, en Puerto Rico los planes y estrategias gubernamentales en materia de prevención y atención a la violencia, la criminalidad y la seguridad pública están desenfocados. Señalan que las autoridades han subestimado el impacto que han tenido sobre los comportamientos violentos y la criminalidad las políticas neoliberales y de austeridad impuestas desde Estados Unidos, e implantadas por los sucesivos gobiernos coloniales durante las últimas décadas. Estas han tenido un efecto pernicioso sobre el prolongado estancamiento económico, el creciente desempleo y el evidente deterioro en los servicios esenciales que ofrece el Estado. Igualmente, la receta neoliberal ha sido factor determinante en la expansión de la brecha de desigualdad social y económica que divide a diversos sectores del país, y echa por la borda el efecto nivelador de desigualdades que tuvieron algunas políticas gubernamentales del pasado, y que ya hoy no existen.

Lo que sí se hace cada vez más evidente es la crispación y tensión social y económica que se vive a diario. Miles de puertorriqueños y puertorriqueñas, en todos los estratos demográficos, luchan por sostener niveles de vida medianamente decorosos que los bajos salarios, y la inestabilidad en las condiciones de empleo y de vida, no les permiten alcanzar. Las tensiones que provoca este disloque entre las expectativas personales de progreso y prosperidad, frente a una economía precaria, un mercado de empleos limitado y estancado, unos salarios de hambre, un altísimo costo de vida, y una calidad de vida cada vez más pobre, es uno de los principales detonantes para la violencia familiar y social que nos azota.

Si a eso se le suma la gigantesca actividad ilegal del tráfico de drogas y armas hacia y desde Estados Unidos, que se ha convertido en avenida de movilidad social entre ciertos sectores, se conjuga la fórmula perfecta para la incesante criminalidad, que persiste alentada por el deterioro, la politiquería, la corrupción y la ingobernabilidad en las instituciones del Estado. Otra razón del fracaso es la llamada “guerra contra las drogas”- proclamada desde Washington e inoperante para detener el tráfico ilegal de drogas y armas- porque en última instancia el caudal inmenso que dicha actividad ilegal genera es conveniente para el sistema capitalista neoliberal, como también lo son las distintas variantes de “la política de mano dura contra el crimen”, impuestas en nuestro país desde la metrópolis. Solo basta examinar el negociazo en que se ha convertido la construcción y habilitación de cárceles de mediana y máxima seguridad en Estados Unidos para entender este fenómeno. Por eso, y a pesar del constatable fracaso de estas políticas en términos humanos y sociales, los gobiernos aquí y en Washington insisten en las mismas, pese a que solo han servido para perpetuar la exclusión, el aislamiento y la desigualdad.

El colonialismo es otro factor a considerar en este análisis. Descrito con meridiana lucidez por pensadores extraordinarios como Albert Memmi y Frantz Fanon, el colonialismo presupone una relación violenta y devastadora para los individuos y pueblos sumidos en la inferioridad política y subordinación a una metrópolis colonial. Sin duda, en un Puerto Rico en condición de inferioridad en todos los órdenes y sujeto a políticas de dependencia económica impulsadas desde Estados Unidos, estas han sido caldo de cultivo para la violencia y la criminalidad en nuestro país.

Debido a nuestra condición colonial, en esta etapa del capitalismo neoliberal Puerto Rico sigue siendo solo una ficha que se mueve a conveniencia de los designios de la clase dominante de Estados Unidos. Para romper este círculo vicioso, y tener en sus manos el poder de rehabilitar y transformar nuestro país hacia futuro, el pueblo puertorriqueño tendrá que hacer lo que le corresponde en justicia: reclamar con valentía su independencia y soberanía.

 

El ombligo de la plena: Una interpretación renovada de un viejo tema

 

Especial para En Rojo

El reconocido compositor guayamés Rafael Aponte Ledée nos ofrece su nuevo libro: El ombligo de la plena: Nacimiento y desarrollo. Este libro fue publicado por la editorial Publicaciones Puertorriqueñas, de Hato Rey y fue producido e impreso en Puerto Rico. La carátula es de la autoría del pintor coquicense Néstor Sambolín.

El ombligo de la plena ofrece en sus páginas una versión renovada del viejo tema de esa creación boricua y sus raíces. Aponte Ledée plantea que, contrario a lo que se cree, los primeros pasos del más universal de los géneros musicales puertorriqueños se dieron en Guayama y no en Ponce. Es una tesis que, por supuesto, encontrará resistencia entre un grupo de lectores y lectoras. Ponce es Ponce, ¿no? El autor, sin embargo, distingue entre los iniciales respiros de esta música popularísima y el carácter intrínsecamente regional de su surgimiento y desarrollo. La plena es hija del saqueo de la costa sureña por los grandes intereses azucareros. En un sentido, los componentes de su iniciación estaban presentes allí donde este proceso había tocado la vida de miles de trabajadores asalariados y sus comunidades. Ponce y Guayama eran, pues, los dos polos de un fenómeno único en nuestra historia y quizás en el Caribe. Toda la costa sur sintió de manera súbita el peso de la explotación de la caña, de los ferrocarriles y el riego y de la concentración de miles trabajadores. Una nueva forma de pobreza surgió en el país, hija del moderno capital. Entre 1900 y 1910, el Sureste devino en la región de la regularidad y monotonía capitalista. Esto, en una isla marcada por la diversidad geográfica y social. La pobreza de Salinas no era distinta a la de Ponce ni a la de Guayama ni a la de Santa Isabel. Pero tampoco lo era la cultura de esa gigantesca masa proletaria: afrocaribeña y mulata. Daba lo mismo dónde repicara la primera pandereta, la plena no tardaría en universalizarse.

Al igual que otras investigaciones sobre la plena, el libro de Ledée se nutre de una diversidad de fuentes: entrevistas a viejos pleneros, reportajes de periódicos locales y nacionales del primer tercio del siglo XX, así como de fuentes primarias. No podía ser de otro modo. La plena surge como un género musical de la clase obrera y las comunidades mulatas marginadas del Sureste. Se impuso a contrapelo, luchando contra una cultura racista que la persiguió y buscó suprimirla. Por su naturaleza, el tema de la plena no se presta a meras investigaciones de archivos de biblioteca, sino que requiere del contacto imaginativo y vital con la historia de las comunidades en que nació.

El libro consta de catorce capítulos, que bien se podrían dividir en cuatro partes. La primera consta de los capítulos I al III. En la primera, el autor nos ofrece su visión del nacimiento, infancia y adolescencia de la plena. En la segunda, de los capítulos IV al VI, la plena se nos muestra en su forma adulta, adquiriendo una presencia mayor en ciudades grandes de Puerto Rico, como Ponce, Mayagüez y Arecibo; también en Nueva York y otros lugares del Caribe. La tercera parte consta de los capítulos VII y VIII, en que la plena atraviesa una crisis interior, marcada, entre otras cosas, por la muerte de su máximo exponente, José Lino Oppenheimer, Bumbún. La última parte, que consta de los capítulos IX al XIV, es una exposición exquisita de la universalidad temática de la plena. «La plena todo lo ve», nos dice el autor. No hay temática que escape a su ojo inquisitivo a favor de las clases oprimidas: las huelgas, los conflictos humanos, la violencia de género, los monopolios, la política local y el coloniaje.

En El ombligo de la plena, Aponte Ledée nos brinda una mirada multidimensional al género que le interesa. Erudito en temas de composición musical, el autor nos describe los elementos musicales técnicos de este género. Los pleneros, advierte él, eran músicos sin formación académica, «pero tenían un sentido musical infalible». La plena, no obstante, era algo más que una composición musical espontánea de las comunidades pobres del Sureste. También era una coreografía y un modo de organizar el disfrute social de la música entre la gente pobre. Ante la pregunta de qué es una plena, Ledée nos da una definición de fuerte contenido social: es unidad del placer del baile con la temática de la más fuerte conflictividad social. Los temas de drama social son su esencia, pero su forma está musicalmente llena de vida.

Quizás esto último explica por qué la plena adquirió rápida popularidad entre las comunidades de emigrantes boricuas en Estados Unidos. Allí también se trataba de masas de trabajadores y trabajadoras sometidas a la explotación en la otrora vibrante industria de ciudades como Nueva York. En el sureste de Puerto Rico eran golpeadas colectivamente por los grandes monopolios azucareros; en Manhattan, Brooklyn y el Bronx, por las compañías manufactureras al interior del imperio. Al final del asunto, era lo mismo. La plena recogía la esencia de la naturaleza explotadora del régimen colonial, interna y externamente. Masas de huestes proletarias boricuas, desprovistas de medios de vida y sujetas al capricho del patrono explotador. La plena era su himno más explícito.

En resumen, según el autor, los momentos de desarrollo de la plena durante el primer tercio del siglo XX fueron tres. Primero, su surgimiento espontáneo a principios del siglo en los cañaverales del sureste de la isla. Segundo, su difusión en las grandes ciudades de la isla, como Mayagüez, Ponce y Arecibo. Parte de este momento es su establecimiento firme en toda la isla entre 1925 y 1926, gracias, entre otras cosas, a la radio y las innovaciones en la reproducción de sonidos. Tercero, su llegada a Nueva York y la diáspora boricua.

Más allá de la controversia acerca del nacimiento u origen de la plena, este es un libro ameno. Contiene una cantidad grande de anécdotas sobre la historia boricua que deleitarán al lector o lectora, independientemente del lado de la controversia en que se ubique, Guayama o Ponce. Quizás es que la plena, por su naturaleza intrínsecamente social, es fuente constante de controversia.

 

 

 

 

Crucigrama: Etnairis Rivera

Especial para CLARIDAD

Horizontales

1. Ariadna del _____; (1989) poemario de Rivera publicado también en italiano “Arianna dell’acqua”.

4. 17 de _____ de 1949; nacimiento de Rivera. Autora de “WYdondequiera”, “Intervenidos”, y “María Mar Moriviví”.

10. Símbolo del francio.

11. A(_____)es; (2013) poemario de Rivera.

12. Buenos _____; capital de Argentina.

13. La _____; poema de Rivera.

15. Estimulase a las bestias para que echen a andar.

18. Elemento compositivo que significa ‘piedra’, ‘fósil’.

19. Pachamamapa _____. Canto de la Pachamama; (1976) poemario de Rivera.

20. Junta reúne.

22. El viaje de los _____ / De la flor del mar y de la muerte; (2000) libro de Rivera.

23. _____ ciudades y casi paraísos; (1995) poemario de Rivera.

25. El pájaro _____ luz; poema de Rivera.

27. Del verbo absterger (Limpiar de materias viscosas las superficies orgánicas.)

30. Avanzo empujada por _____ misma; poema de Rivera.

32. Séptima letra del alfabeto griego.

34. Encares, carees.

35. Denota multiplicación de números.

36. Boquerón curado en salmuera.

37. Haydée _____ Bunke Bider; murió junto a Ernesto Guevara en Bolivia. Fue conocida por el nombre de Tania la guerrillera.

38. Memorias de un _____ y su manzana; (2005) poemario de Rivera.

41. Perteneciente o relativo al país o lugar natal, fem.

44. Altar.

45. Monarca, fem.

46. El _____ del polen; (1981) poemario de Rivera.

47. Ser fantástico o espíritu elemental del aire.

49. Composición métrica escrita generalmente para canto.

51. Danzante del _____; poema de Rivera.

52. Los pájaros de la _____; (2009) poemario de Rivera.

54. Olfateé.

55. La _____ libre; poema de Rivera.

56. Se fue la _____ como la madre un día; poema de Rivera. La obra de Rivera ha sido traducida al inglés, francés, portugués, italiano, sueco y árabe.

Verticales

1. Fluirá

2. Tela de seda sin brillo.

3. Quiere.

4. _____ Angélico; fraile dominico. Destacado pintor cuatrocentista italiano.

5. Cantina.

6. Persona que trabaja en los servicios de ferrocarril, fem.

7. Del verbo ser.

8. Sustrajo.

9. De hueso, pl.

14. Fantasma.

16. Segunda nota musical.

17. _____; (2003) poemario de Rivera dedicado a la lucha del pueblo de Vieques contra la marina yanqui.

20. Unge, aceita.

21. Fallé.

23. Huir.

24. Natural de Vélez Blanco o de Vélez Rubio, villas de Almería, España, fem.

25. Diosa, poét.

26. _____ Rivera; escritora y catedrática puertorriqueña. Autora de: “A(mar)es”, “Los pájaros de la diosa”, “Pachamamapa Takin”, “El viaje de los besos”, “Entre ciudades y casi paraísos”, “Ariadna del Agua”, “La ruta libre”, y “Se fue la luna como la madre un día”.

28. Viga del barco.

29. Canto y baile típicos de las islas Canarias’.

30. María Mar _____; (1976) poemario de Rivera.

31. Cólera.

33. Antes de Cristo.

35. Apócope de papá.

39. A nivel.

40. Valentía.

42. _____ Saint-Jean; periodista, educadora y feminista canadiense.

43. Autoridad de Acueductos y Alcantarillados, siglas.

48. Influenza, gripe.

50. Licor antillano.

52. Regala.

53. Volver _____ mar; poema de Rivera.

tras . tocar

 

Se trata de un libro electrónico de poesía bilingüe e imágenes por Chloé S. Georas disponible en las plataformas principales de libros electrónicos, incluyendo Kindle y Apple ebooks: https://books2read.com/u/4A7G50

 Tras . Tocar, nos advierte que no hay tacto sin trastocamientos ni roce sin riesgos.  La autora define tras . tocar como «alterar el orden que mantienen ciertas cosas o el desarrollo acostumbrado de algo como consecuencia del tacto».  Sus versos e imágenes son umbrales a paisajes cotidianos de intimidades apocalípticas, convocándonos a armarnos de vulnerabilidad para enfrentar con irreverencia el sentido común que hornea las violencias del pan nuestro de todos los días.

 Sobre el libro se ha comentado:

 «Ahora, los text objetos de Chloé Georas asumen una tercera dimensión: se desplazan, son tridimensionales, y abrirlos significa trastocarlos.  El último impulso, generado por la invitación a leer y a tocar, lleva implícito la posibilidad de liberarlos de manos autoriales.  Así, el tocar adquiere sentido y vincula dos partes inicialmente separadas, mediando la generosidad que circunda la entrega táctil (envío, exposición, publicación) con la invención y la imaginación que el afecto estimula en las neuronas de aquello que se halla entre manos.  Violencia y resistencia se entretejen: la violencia profunda ejercida contra la mujer, la agresión institucional proveniente de los claustros universitarios, el mens rea de todos los días, pero también la insistencia en una escritura que transforma el agravio en reciedumbre y fuerza.  Trastocar, transformar, transicionar.  La trayectoria se aviva entre las fotos impregnadas de un toque emblumado (azulado), que conforman el testimonio silencioso y post-humano donde se sigue deshaciendo y tejiendo el hilo de los vocablos, de los afectos, de las traducciones que trastornan el sentir y los sentidos.  Aquí, trastocar es la metáfora de pase, el desplazamiento que trastorna lo sentido, tan frágil.»

Áurea María Sotomayor, Escritora y Profesora, Universidad de Pittsburgh

 «Como el punto que escinde el título tras.tocar, Chloé S. Georas deambula por la maravilla de lo poco o de la cicatriz, su excesivo contrario, para armar poemas que desbaratan nuestra forma de percibir, que es leer con el cuerpo.  Nada nos prepara para ser testigos del apocalipsis cotidiano de los genocidios, de las migraciones, de la naturaleza, de los vínculos afectivos, de las cuarentenas.  La perturbación que provocan los poemas de este libro bilingüe se logra desde el punto que separa las palabras, desde las fotografías que confrontan la expresión, desde la traducción que sabotea la soberbia de un único significado, desde las imágenes-explosivos o el uso de la pregunta vertical.  Porque la palabra es herida, pregunta, errancia, la poeta exige de lectoras/es valientes que caminen por los cuerpos minados de sus poemas y sus fotografías.  Este libro objeto, quiere alterar, sin recomponer. tras.tocar es también des.ordenar, llamar de otra forma la lectura. Ya lo advirtió Thea: la lengua es un músculo rompe huesos.»

Vanessa Vilches Norat, Escritora y Profesora, Universidad de Puerto Rico

 «Tras . tocar es universal, profundo, transgresivo, valiente. Cada poema desarma nuestra complacencia. Es un alto inequívoco contra la inercia del desentendimiento y la complicidad con lo que acontece.  El apocalipsis no es futuro, ya está aquí, en cada soplo de cotidianidad, en los silencios, en la calma que sabe ocultar con sábanas blancas lo que muere a plena vista. No es posible salir ilesa de esta poesía. Son versos que enuncian y denuncian la condición de época, a la vez que reivindican las fuerzas vitales en un mundo en pedazos, en que la existencia misma colapsa.  Se invoca el tras.torno existencial, para luego posarse con la misma fuerza a un nivel más íntimo. La debacle se conjura en la crisis civilizatoria pero se personifica en nuestra intimidad más singular.  En este desafío llega una poesía que evoca esperanzas ante el dolor, intentos de cierre para las cicatrices y la potencia misma de lo humano.  Esta poesía encarna una voz que no se deja porque después de todo, viene de un profundo amor por la vida.  Tras . tocar es filosofía, es poesía activista, es el lenguaje vivido de una guerrera apócrifa.»

Érika Fontánez Torres, Profesora, Universidad de Puerto Rico

Chloé S. Georas escribe poesía y textos bilingües (español e inglés) y hace trabajos fotográficos/visuales.  Es la autora del libro-objeto “rediviva : lost in trance . lations” (Editorial Isla Negra, 2006; Libros Nómadas, 2001), el cual fue premiado por el Pen Club de Puerto Rico.  También es Catedrática de la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico.  Ha presentado y publicado su trabajo creativo y académico en Puerto Rico y otros países.

 

Cuaresma y dimensión social de la fe

Especial para CLARIDAD

En un mundo laico y pluralista como es este que vivimos, cada vez menos personas prestan atención a tiempos litúrgicos cristianos como es la Cuaresma. Es verdad que, ahora, en tiempos de pandemia, el término Cuarentena se hizo más actual y las personas perciben que la Cuaresma es un tiempo de cuarentena espiritual. Son 40 días de intensificación de la dimensión comunitaria y social con la cual los cristianos se disponen a celebrar la Pascua. Esta fiesta, común al Judaísmo y al Cristianismo, celebra la vocación humana para la renovación de la vida y la libertad.

La sociedad debe ser laical y abierta a todos igualmente: creyentes y no creyentes. Sin embargo, laical no quiere decir anti-religiosa. El pluralismo de la sociedad debe ser de suma y diálogo y no de exclusión o negación. Todas las religiones son llamadas no a hacer propaganda de sus doctrinas o caminos y si a colaborar para construir en común con toda población una sociedad más justa y solidaria.

Infelizmente, en América Latina y Caribe, hasta poco tiempo, el Cristianismo fue elemento usado por las clases dominantes para mantener la herencia trágica y inhumana del colonialismo. Muchas veces, la Iglesia Católica y otras han colaborado para mantener y mismo fomentar la alienación social y política. Esa toma formas violentas, incluso de justificar las discriminaciones sociales y la exclusión moral de las personas consideradas diferentes del modelo oficial.

En muchos países, la Cuaresma es época en la cual las Iglesias inician campanas de intensificación de la solidaridad social. Eso es la esencia de la fe cristiana. Es lamentable que, aún en ese momento, las Iglesias aún participen poco de la educación cívica de los pueblos. El papa Pablo VI escribió que la Política, cuando vivida como debe ser, es forma sublime de hacer caridad. En el Salvador de los años 70, Monseñor Oscar Romero enseñaba que es necesario restituir la dignidad de la Política como servicio al bien común.

Actualmente, el papa Francisco insiste en que todas las comunidades cristianas se pongan como Iglesia “en salida”. Su preocupación principal es el servicio a los más empobrecidos del mundo. El papa encuentra mucha oposición latente y silenciosa por parte de algunos sectores la curia romana, de diversos obispos, de una parte del clero y de algunas organizaciones eclesiásticas. Hasta hoy, hay cristianos que tienen dificultad de comprender la palabra de Jesús: “No vale la pena poner vinos nuevos en odres viejos. Vino y odres se romperán. Para vino nuevo, es necesario tener odres nuevos” (Mc 2, 18 -22).

El autor es monje benedictino y ha escrito más de 40 libros.