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Rescatemos la esperanza

Por

octubre 6, 2020

Especial para CLARIDAD

Apenas a treinta días de celebrar las elecciones en Puerto Rico, existe un sentimiento de esperanza en grandes sectores de nuestra población basado en creer que las personas a ser electas podrán adelantar un mejor futuro para el país. Este sentimiento es fomentado y alimentado por los discursos de cada candidato que a estas alturas insiste en expresar sus posibilidades de obtener el triunfo.

Ya tendremos oportunidad de analizar los resultados tanto en Puerto Rico, como en Estados Unidos, en futuras colaboraciones. Sobre todo, los resultados en Estados Unidos, que pueden resultar de mayor impacto que los propios, en la colonia. Por ahora queremos tocar factores que operan en contra de ese sentimiento de esperanza unido a un triunfo electoral.

El principal factor anti esperanza es la naturaleza colonial del proceso electoral y nuestra realidad política, es decir, el gobierno en su totalidad esta en sindicatura por una ley congresional que pone a gobernar a una Junta de Control Fiscal. Las elecciones en la colonia son para mantener la relación de sumisión. Si existiera una posibilidad de cambio, de esa realidad colonial, no se va a resolver en unas elecciones. El resultado electoral debería manifestar ese deseo de cambio, pero el cambio político se discutirá en otro terreno. Lamentablemente, no estamos cerca de ese escenario.

Los discursos de triunfo de las alternativas electorales pretenden ocultar que la JCF es quien gobierna hoy y en el próximo cuatrienio también. Resulta repugnante que un abogado de la JCF exprese su deseo de que el organismo se vaya, cuando hasta hoy se ha lucrado de su existencia. Y es indignante, que a excepción del Partido Independentista Puertorriqueño, PIP, las otras organizaciones minimicen la presencia de la JCF, dando a entender que sus alternativas y capacidades como gobernantes les permitirán imponerse a la JCF.

Las fuerzas anti electorales no han podido convertir en propuestas de lucha sus alternativas, aún cuando la abstención en Puerto Rico es cada vez mayor. Un gran sector no vota, ya sea por no tener conciencia o ante la ausencia de una propuesta alternativa. En ese sentido, se requiere mucho esfuerzo para interesar e integrar a ese gran sector en la realidad política del país.

El escenario social y político del país aparentó un desarrollo alternativo durante este cuatrienio. Las movilizaciones de las mujeres en torno al 8 de marzo y las campañas reivindicativas en favor de los derechos y la igualdad desde la perspectiva de género así lo anunciaban. Las denuncias en contra de la deuda, la JCF y sus propuestas fiscales produjeron durante los pasados tres años las mayores movilizaciones del 1ro de Mayo, Día Internacional de los Trabajadores. Luchas en favor del ambiente, por la educación y la salud incorporan a miles de ciudadanos en luchas comunitarias. El verano de 2019 y la expulsión del gobernador por parte del pueblo nos llenaron de esperanza a muchos. Estos elementos unidos a los mejores sentimientos de solidaridad del pueblo, demostrado ante los desastres naturales como huracanes y temblores, auguraban un 2020 distinto.

La llegada de la pandemia ha trastocado todo. Como un ejemplo de la política del shock, la pandemia ha servido para que las fuerzas económicas empujen sus cambios en las relaciones de trabajo, educación, salud, derechos humanos y comunicación. Los ajustes realizados o no, afectaron las expectativas de todos. Sin embargo, el discurso esperanzador de cara a las elecciones, prevalece. Si no se pone buena cara, la derrota electoral está segura.

En ese sentido, para quienes reconocemos la necesidad de descolonizar el país para impulsar cambios radicales en la economía y la sociedad, las elecciones no pueden ser determinantes. Debemos establecer una estrategia que supere el evento electoral y que nos permita educar y organizar más allá del objetivo electoral. Ante la ausencia de esta estrategia, muchas luchas se han visto tronchadas o influenciadas por el objetivo electoral.

Y el pueblo sabe y distingue entre la honestidad y compromiso de quienes siempre están ahí, en las luchas del pueblo común y corriente, y de quienes aparecen con fines electorales. Después del 3 de noviembre del 2020 tenemos que asumir el compromiso de continuar luchando por un proyecto descolonizador que dé respuesta a la desesperanza y frustraciones que causen los resultados electorales. Un proyecto educativo que integre a los sectores que no votan y aparentan ser indiferentes a los problemas. Una propuesta política que nos permita hacer pactos y alianzas con sectores de la diáspora, sin ser parte de estrategias electorales y coloniales. Que las fuerzas progresistas en Estados Unidos nos respeten como pueblo, que reconozcan que no somos parte ni pertenecemos a Estados Unidos.

Ese proyecto colonizador tiene que denunciar a la JCF y las propuestas de pagar la deuda. Tenemos que repudiar su presencia e invalidar sus actuaciones. Tenemos que luchar por la derogación de la Ley Promesa.

Y sobre todo, sentar las bases para una organización amplia que integre a sectores políticos, sindicales, comunitarios, ambientalistas, religiosos, profesionales, académicos, científicos, todos en favor de un proceso descolonizador. Solo así podemos rescatar la esperanza de un mejor país.

“Cada vez que se considera una medida se debe estudiar cómo ésta afectaría a las mujeres”

Por

candida-cotto

octubre 6, 2020

Entrevista a María de Lourdes Santiago

Por Cándida Cotto/CLARIDAD

ccotto@claridadpuertorico.com

Para quien puede considerarse una veterana en campañas políticas, el que el concepto de perspectiva de género se haya alzado como uno de los temas de discusión más álgidos en esta campaña refleja que todavía falta mucho, pero mucho, para que la idea de equidad cale en la mayoría de las personas.

“Cuando yo escucho al candidato del PPD decir, a manera de broma, ‘No se dejen llevar por esos asuntos de los de género’, y lo trata con ese desprecio, yo creo que desafortunadamente él representa a mucha gente todavía en Puerto Rico. Y él es el exhibitnúmero uno de cómo el Estado ha fallado a esa responsabilidad primera, que es la de crear conciencia sobre la importancia del conocimiento de la equidad de todos y de todas”. Así resaltó la licenciada María de Lourdes Santiago las posturas respecto a perspectiva de género de algunos candidatos a la gobernación.

CLARIDADabordó con ella otros asuntos, de tantos que afectan al país. La candidata a senadora por acumulación por el Partido Independentista Puertorriqueño (PIP), quien ha ocupado ese cargo en dos cuatrienios anteriores, siendo la candidata más votada, considera que lo que ha traído el tema a primera plana no han sido los esfuerzos de ninguna de las agencias responsables. Por ello censura que no solo la Procuradora de la Mujer, sino todas las procuradurías sean agencias de relaciones públicas del Gobierno. “Ninguna procuraduría, ninguna, se enfrenta al Estado en los temas que son de su competencia. Nosotros llevamos varios años peleando contra un proyecto infame de Educación Especial y la Oficina del Procurador del Impedido(OPI) no dice ni esta boca es mía. Lo mismo, con todos los temas”.

Santiago destacó que ha sido la militancia en la calle lo que ha hecho valer los derechos de los diversos grupos, en particular, de las mujeres. Puso como ejemplo el trabajo de la Colectiva Feminista, de su reciente convocatoria para una manifestación en contra de la violencia contra la mujer. “El hecho de que éramos tantas personas que no pertenecen a esa organización —que no pertenecen a ninguna organización— se hayan tirado a las calles… Antes de ayer éramos cientos bajo un aguacero, una cosa que se convocó en par de días. Es un tema importante, pero el estado sigue sin querer escuchary es una muestra de que eso es lo que piensa la gente que está en posiciones de poder”, denunció enfáticamente.

La líder del PIP coincidió con varias organizaciones en la apreciación de que la educación con perspectiva de género no compete solo al Departamento de Educación (DE). En esa línea, indicó que uno de los temas que ha estado abordando el PIP desde el año pasado en su programa de gobierno es que la perspectiva de género no es responsabilidad exclusiva del DE, sino que le compete a todo el gobierno, incluyendo la Asamblea Legislativa. Añadió que cada vez que se considera una medida se debe estudiar de manera documentada y seria cómo esta afectaría a las mujeres.

“Eso también es perspectiva de género. Lo que pasa es que también aquí hay un interés malsano por meterse en la intimidad de los otros y meterse en la perspectiva exclusivamente sexual de la intimidad de los otros seres humanos. Hay mucha resistencia a comprender que perspectiva de género incluye el avalúo de toda acción gubernamental que pueda parecer neutral en sus términos”.

A esa resistencia se le suma el problema de la subrepresentación, la cual destacó no es solo numérica. “Es que hay mujeres que son gatilleras de la desigualdad, Tata Charbonier, Nayda Venegas, la misma gobernadora. ¿Cómo es que una mujer que debería conocer, porque fue procuradora, muy de cerca las cosas que nos hacen daño, se niega cerrada a ni siquiera activar a las otras agencias?”.

Santiago, reconocida entre sus muchas luchas por la defensa de los derechos de los estudiantes de Educación Especial, preguntada por CLARIDADsi se propone devolver a la Legislatura ese asunto, afirmó que sí; “pero no para aprobar más leyes, porque ya hay montones, todas buenísimas, muchas de ellas de avanzada y muchas leyes que cubren condiciones particulares”. Apuntó que el problema aquí es la responsabilidad institucional, la rendición de cuentas.

“Yo estoy proponiendo una monitoría legislativa permanente al tema de la Educación Especial porque la monitoría que hace el tribunal no ha servido para nada. Ahora mismo, dentro del pleito de clase, el DE rinde unos informes anuales y el monitor o monitora que esté designado en el momento los evalúa, y las notas siempre son deficientes a pesar de que lo único que evalúan es lo que somete el mismo DE, que es información tergiversada. Hay un problema, como en el resto del Gobierno, con las estadísticas y hay datos que no corresponden a la realidad”, denunció.

En un ejemplo respecto a cómo poner un detente a la desidia que demuestra el DE para cumplir con la sentencia del caso de Educación Especial narró que todos los viernes en el tribunal hay vistas de pensión alimentaria, y el que no cumple va preso por desacato. Mientras en el caso de EE, “en 40 años nadie del DE ha pasado una noche en cárcel por desacato a la sentencia del caso de Rosa Lydia y la sentencia del tribunal. Nadie es responsable, y como nadie es responsable, pues, nadie hace nada”.

La también madre de un estudiante de Educación Especial habló sobre su experiencia de tener un hijo en la escuela pública, escuela que defendió como buena escuela pública. “Lo que hace esa escuela no tiene nada que envidiarle a un colegio privado. ¿Por qué eso no se puede reproducir?, si sabemos que funciona”.Piensa que como sucede en otros aspectos del Gobierno, el germen está en la politización y en una forma muy particular de corrupción que no tiene nada que ver con que alguien se lleve un centavo a los bolsillos, sino que tiene que ver con la cantidad de gente mediocre e incapaz en posiciones de alto nivel.

Santiago también comentó que otros asuntos que llaman su atención y que el PIP se propone atender en la próxima Legislatura que son el ambiente y planificación, ambos temas muy enlazados y que ahora mismo están en controversia en el Reglamento de Permisos Conjunto que examina la Junta de Planificación. Sobre el aspecto ambiental señaló el tema del calentamiento global y la necesidad de la protección de las costas, para lo cual ya el PIP ha presentado legislación en este cuatrienio, pero no ha habido manera de que la legislación avance.

“Ese es un tema urgente a nivel planetario y aquí en Puerto Rico también. Pero aquí, con un elemento importante, que es que el objetivo de burlar toda la reglamentación y ordenamiento o de no aprobar protecciones mayores para beneficiar a intereses económicos privilegiados, en su mayoría extranjeros”.

¿Esta campaña ha sido diferente, cómo la has llevado y cómo te has sentido en esta ocasión?

“Hemos tenido que cancelar muchísimas actividades, asambleas regionales que teníamos pautadas, actividades económicas, limitar la interacción con los militantes. Es complicado hablarle a la gente desde fuera del portón con sus mascarillas, naturalmente. Como la campaña se ha acortado, en ese sentido creo que hay que ver el lado, entre comillas, positivo. Nosotros siempre habíamos abogado por una campaña más corta. No hay que torturar a la gente con diez meses de guaguas de sonido. Este año se dio. Tenemos una campaña más corta y no solamente más corta, aun los candidatos de los partidos mayores se han acogido a la forma de financiamiento más modesta. Así que si algo se ha demostrado es que no necesitas 11 millones de dólares para hacer una campaña electoral decorosa que cumpla con su cometido de —el que quiera usarla para eso— informar a la gente cuáles son sus propuestas.”

En esta, su tercera campaña política, la cual ha sido una atípica debido a la pandemia del coronavirus, comentó que lo más que le ha impactado de lo que ha visto cuando ha visitado alguna comunidad y habla con las personas es el efecto sobre las familias con niños en edad escolar de la educación a distancia. “Eso lo ves en todos sitios, las quejas sobre las dificultades, las historias sobre los maestros. Son cosas que meten miedo. Maestros que con la declaración de excedentes ahora tienen que hacer tres, cuatro, preparaciones diarias para asignaturas que no corresponden a su preparación. Eso, dentro de lo malo, creo que ha sido lo más dramático en la gente, y los que han perdido su trabajo”.

También expresó haber visto un lado positivo. “Aquí se habla mucho del papel de la juventud y de cómo la juventud está dispuesta al cambio. A mí me ha llamado la atención la gente mayor que está dispuesta al cambio mayor. Gente de 60, 70 años, que te dicen que esto hay que cambiarlo. Uno llega a las casas y no tener que dar todo el discurso porque la gente te dice eso, ya no es un discurso exclusivo de la juventud”.

El estatus y Washington

Sobre su impresión del ambiente en Washington y su experiencia de cabildeo junto a otras lideres políticas de la isla hace ya un poco más de un año, apuntó que le parece que la transformación más importante es la que representa el proyecto radicado por las congresistas Nydia Velázquez y Alexandra Cortés, independientemente de lo que digan la comisionada residente y los congresistas que buscan el voto. Aun cuando describió que es un proyecto que le falta trabajo, ya que hay unas áreas que son bastante generales, para el PIP tiene dos aspectos fundamentales que son muy positivos y en los cuales ha insistido en comunicación con las oficinas de ambas.

Primero, que las opciones que se presenten no sean coloniales y no territoriales. “Eso fue algo que enfatizamos en las dos oficinas. Si no dice no coloniales y no territoriales, no avanzamos ni un paso. Y eso está cubierto, eso es importantísimo. Sobre todo después de los desarrollos de los casos del Valle y otros que, aunque no hayan sido resueltos bajo el Tribunal Supremo, como los casos de la ley Promesa ante la jueza Taylor Swain, corroboran la naturaleza colonial del ELA”.

El segundo aspecto positivo de la medida de las congresistas es que se habla de una negociación, que es un elemento que coincide con la propuesta de la asamblea de estatus del PIP para que en el momento en que los puertorriqueños votemos sea por alternativas viables.

Sobre la presencia de la Junta de Control Fiscal, Santiago, quien nunca ha cruzado palabra con su directora ejecutiva, afirmó: “No hay ninguna razón para ser optimistas con la Junta. Yo creo que ellos llegaron con un plan muy definido. No tengo razón para pensar que ante la ausencia de una confrontación clara de los puertorriqueños y puertorriqueñas eso vaya a cambiar. Para nosotros el tema de las elecciones no solo es proponer nuestras ideas, [es] contribuir en temas de los que nadie más hablaba. También este tiene que ser un escenario de confrontación”.

Después de dos campañas para senadora, para la gobernación, ser comisionada electoral y, ahora, otra vez, candidata a senadora por acumulación, ¿qué experiencia ha sacado de todo ese trabajo político?

“A mí me gusta mucho el trabajo legislativo. Creo que a través de ese espacio he hecho y provocado cambios en el PIP. He traído temas que antes no se hablaban tan abiertamente, como el de la comunidad LGBTT y el tema de Educación Especial. La Legislatura ha sido una plataforma importante para adelantar temas que luego se han incorporado a la discusión del país, como el tema de la Ley de costas, el cambio climático. Me siento contenta de volver, creo que cada cuatrienio tiene su propia identidad. Son momentos históricos distintos y me entusiasma mucho la idea de volver allí”.

EU: Frenesí contrarrevolucionario

Por

cubadebate

octubre 6, 2020

Por Angel Guerra Cabrera

Las últimas arremetidas económicas y otros trajines truculentos de Estados Unidos contra Venezuela y Cuba llevan un inconfundible tufo electoral. Los 29 votos del estado de Florida suelen ser decisivos para ganar una elección apretada, como la que parece estarse configurando y Trump trata de conquistar, sin importar cómo, el voto ultraderechista de las nutridas colonias venezolana y cubana que ahí residen.

El fenómeno de actuar sin la mínima consideración ética para cachar sufragios es tradicional en la política estadunidense, particularmente cuando se acercan los comicios presidenciales. Por eso se habla tanto de la sorpresa de octubre, por lo general referida a una acción militar llevada a cabo el mes previo a las elecciones de noviembre, dirigida a unificar al país en torno al presidente y a transferirle así una cantidad importante de votos, emitidos principalmente por miedo.

Lo que es nuevo con la administración de Trump es el grado de desesperación y, frecuentemente, amateurismo, con que se conducen las acciones de cacería de votos, o para el caso, todas sus acciones. Al punto que a veces moverían a risa si no derivaran en crímenes de lesa humanidad, más en medio de una pandemia, tanto la asfixia económica como las acciones armadas y terroristas que las caracterizan, las últimas en el caso de Venezuela. Cuba sufrió décadas de sangriento terrorismo de la CIA y de las organizaciones contrarrevolucionarias de pantalla creadas por ella.

Yéndonos más a fondo, lo que ocurre en el caso del magnate es que tanto él como su equipo más cercano son fiel reflejo de la extremadamente profunda y ya irreversible crisis moral, política y económica que experimentan el sistema imperialista de Estados Unidos y las instituciones que gestionan la democracia de ese país. A la vez, expresan la guerra civil en germen entre importantes grupos de poder económico y político que se disputan hoy, no una elección, sino el control y el rumbo definitivo de la nave imperialista yanqui en el momento más crítico de su historia. Difícil encontrar una mejor prueba de la generalización de esta crisis que el decadente y vulgar primer debate entre Trump y su rival demócrata, Joseph Biden. Habría que añadir también que en la conducta del multimillonario tiene una enorme influencia la irrefrenable y patológica obsesión de continuar en la Casa Blanca cuatro años más no importa los medios, mismo propósito de su círculo cercano, frenético por quedarse en el gobierno, tanto por razones de negocios como de impulsar por largo tiempo su agenda ultraderechista a escala local e internacional.

En la reciente gira antivenezolana —y antichina, habría que añadir— de Pompeo, el secretario de Estado fue a instigar a los nuevos presidentes de Surinam y Guyana contra Venezuela, a la vez que calentaba las fronteras brasileña y colombiana con ese país. En esta son frecuentes las acciones de paramilitares y bandas criminales, rechazadas firmemente por la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, pero que han costado sangre de sus miembros.

Paralelo al viaje de Pompeo se daba a conocer el bochornoso informe de derechos humanos de la misión independiente de determinación de hechos, cocinado por el pestilente Grupo de Lima a espaldas y en contra de la actividad que realiza en Venezuela, con todas las garantías, un grupo de la Oficina del Alto Comisionado de la ONU para Derechos Humanos. En esos días los órganos de seguridad bolivarianos capturaron un agente gringo, mercenario de la empresa MVM Inc, en labores de espionaje y preparación de actos terroristas contra refinerías, líneas eléctricas y otros importantes objetivos.

Todo lo antes mencionado dirigido a incrementar la guerra irregular contra Venezuela y a exacerbar nuevamente el ambiente de linchamiento internacional contra la revolución bolivariana. A crear un clima propicio a la justificación de acciones terroristas, o acaso, algún tipo de ataque de mayor escala contra su territorio. Un objetivo fundamental de este conjunto de acciones es impedir, o hacer fracasar, las estratégicas elecciones parlamentarias del 6 de diciembre en la patria de Bolívar.

Mientras, Washington era derrotado ignominiosamente en su intento de impedir que Cuba fuera electa al Comité Ejecutivo de la Organización Panamericana de la Salud y Trump decretaba un cierre total a la posibilidad de que los pocos estadunidenses que reciben autorización de viajar a la isla se alojen en hoteles del Estado, participen en eventos o compren habanos y ron, que encima de otras medidas anteriores, significa la casi imposibilidad para éstos de visitar Cuba.

Un asunto debe quedar claro. Al margen de coyunturas electorales, la destrucción de las revoluciones cubana y bolivariana está entre los objetivos primordiales de política exterior de Estados Unidos y su gigantesco aparato de inteligencia y subversión. Esto se desprende de muchos de los documentos secretos ya desclasificados de la CIA, el Pentágono y otras agencias y es cada vez más explícito en el discurso imperialista.

CLARIDADES: El Che

Por

redaccion-de-claridad

octubre 6, 2020

8 de octubre de 1967: Ernesto Che Guevara libra su último combate

El 8 de octubre de 1967, en la Quebrada del Yuro, en Bolivia, el Comandante Ernesto Che Guevara libra su último combate. Al ser herido y hallarse su arma inutilizada fue hecho prisionero.

Resultó trasladado hacia la escuelita de La Higuera donde lo tienen retenido hasta que el día siguiente a la una y treinta de la tarde fue vilmente asesinado, publica Radio Rebelde.

Se intentaba así con su desaparición física que se diluyera su ejemplo en el tiempo. Pero por el contrario el Che alcanzaría una mayor dimensión en la historia.

Nacido en la ciudad de Rosario, Argentina, el 14 de junio de 1928, desde joven se sensibilizó con la situación que padecían en el mundo, y de modo especial en América Latina, múltiples hombres y mujeres.

Particularmente entre diciembre de 1951 y julio del año siguiente en un singular recorrido que hiciera junto a su amigo Alberto Granado por varios países latinoamericanos pudo apreciar esa realidad.

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El seis de julio de 1953, después de haber concluido sus estudios y de recibir el título de médico, decidió salir de su país natal.

En la estación ferroviaria General Belgrano, en Buenos Aires, ante la presencia de familiares y amigos que lo despedían, él avanzó hacia el tren que ya iniciaba su marcha. Entonces de pronto se vira, alza el brazo donde sostenía un bolso, y grita: “¡Aquí va un soldado de América!”

No imaginaron los testigos de esa escena que en el transcurso de pocos años Ernesto Guevara sobresaldría como un aguerrido combatiente, en este caso durante la guerra revolucionaria en Cuba.

Antes que eso ocurriera, en Guatemala en junio de 1954 él se ofreció para defender al gobierno constitucional de Jacobo Arbenz, que había llevado adelante un programa progresista en el país y contra el cual se había lanzado una agresión apoyada por el gobierno de los Estados Unidos de América.

Ante la tensa situación que se creó tras el derrocamiento de Arbenz, en el mes de septiembre Ernesto Guevara se vio obligado a salir de Guatemala y entonces se dirigió en tren hacia México.

Fue en este país que se reencuentra en forma casual con el cubano Antonio-Ñico-López, quién había participado en las acciones ocurridas en Cuba el 26 de julio de 1953 en Santiago de Cuba y Bayamo.

A Ñico López Ernesto lo había conocido y se relacionó con él en Guatemala. Y fue a través de Ñico en la capital mexicana que conoció primero a Raúl y después a Fidel Castro.

El primer encuentro con Fidel

Del encuentro inicial que tendría con Fidel, señaló en un trabajo que elaboró años después del triunfo de la Revolución Cubana:

Lo conocí en una de esas frías noches de México, y recuerdo que nuestra primera discusión versó sobre política internacional. A las pocas horas de la misma noche –en la madrugada- era yo uno de los futuros expedicionarios.

A partir de ese instante el joven Ernesto Che Guevara se interrelaciona con Fidel y con otros de los cubanos que se hallaban en México con vistas a prepararse en dicho país para retornar a Cuba lo más pronto posible para reanudar la lucha contra la dictadura militar reaccionaria de Fulgencio Batista.

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Fue así como en la madrugada del 25 de noviembre de 1956 forma parte de los 82 expedicionarios que dirigidos por Fidel salen del puerto mexicano de Tuxpan a bordo del pequeño yate Granma hacia Cuba.

Más allá de las incomodidades que tuvo que encarar por la gran cantidad de hombres que viajaban en el pequeño yate, unido a los bultos con las armas, uniformes, alimentos, así como las vasijas con agua y combustible, para el Che la travesía durante casi siete días fue extremadamente dura porque sufrió ataques de asma, enfermedad que lo aquejaba desde su niñez. Pero aun así sobresalió por su entereza.

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Ya en el mes de julio de 1957 Fidel le otorgó el grado de Comandante. Fue el primero de los combatientes que le conferían tal condición.

(El resto ya es leyenda)

tomado de: https://www.canalcaribe.icrt.cu/8-octubre-1967-ernesto

Maricao Escuela agrícola para el pueblo

Por

candida-cotto

octubre 6, 2020

CLARIDAD

Fotos: Alina Luciano/ CLARIDAD

“La escuela la cerraron en mayo y de inmediato nos metimos a defender la escuela, estuvimos un año limpiándola para evitar que la vandalizaran. Pusimos hasta un letrero que decía ‘Pronto aquí Fundación Bucarabón’, hasta que al final, el año pasado, nos dieron la escuela en un contrato por un año”.

Jackeline Pérez Torres, directora ejecutiva de la Fundación Bucarabon. Foto Alina Luciano

Jaqueline Pérez Torres, compartió con CLARIDAD cómo la comunidad Bucarabones en Maricao rescató su escuela, la Segunda Unidad Francisco Vincenty, y cómo surgió la organización sin fines de lucro Fundación Bucarabón. La escuela fue cerrada por el Departamento de Educación tras el paso del huracán María y los estudiantes perdieron ese semestre. Luego, regresaron en enero de 2019 y les anunciaron que la escuela solo iba a estar hasta mayo: “Se lo llevaron todo, se llevaron los libros de la biblioteca para botarlos”.

Según el DE, el cierre del plantel se debió a baja matrícula. Cuando la comunidad se quedó sin escuela, los estudiantes fueron ubicados entre otras dos: unos en el sector Rubias y otros en Indieras Frías, ambos sectores también rurales en Maricao. Este último sector queda a una distancia de 20 a 25 minutos en carro. “Es un problema. Esta es una escuela supercómoda, una escuela agrícola con 30 cuerdas. Las otras dos escuelas son unas pequeñitas, incómodas. No es lo mismo la de Rubias es agrícola también, pero no tiene tanto terreno y las dos sufrieron con los terremotos”, expresó Pérez Torres, quien es ingeniera civil.

La también oriunda de Bucarabones lamentó el problema que se enfrenta en la zona: “Yo recuerdo cuando yo estudiaba en esta escuela. Llegábamos hasta noveno grado. En noveno teníamos que pasar a la superior en el pueblo de Maricao, que es como a 30 minutos, y no todos llegaban por la distancia. Esos estudiantes que estaban en El 30 (otro sector rural) tenían que madrugar a las cinco de la mañana. Hay una deserción grande en esta zona, lo cual es posible que se esté incrementando en estos momentos”.

La Fundación Bucarabón

Para el momento que la comunidad se enteró de que la escuela iba a ser cerrada, la joven, junto a unas compañeras que trabajan en agricultura, ya tenía montada su empresa de café y chocolate: Del País. Al escuchar una charla con el profesor Ramón Borges-Méndez sobre las mujeres en el cafetal fue que comenzaron hablar de por qué no rescatar la escuela, si la iban a cerrar, y hacer un proyecto comunitario.

Cuando ocurrió el cierre, las personas de la comunidad decidieron defender la estructura y evitar que la vandalizaran. Estuvieron un año luchando por ella porque en ese momento todavía no habían elaborado un reglamento. Sus primeras gestiones fueron con el Departamento de Transportación y Obras Públicas (DTOP). Finalmente, en julio del 2019, les cedieron en arrendamiento la escuela por un año, por un dólar. “Pero realmente nuestra intención es que nos den la escuela por mucho más tiempo para poder tener proyectos a largo plazo. En eso estamos ahora mismo. La acabamos de solicitar por 25 años para ver de qué forma pueden trabajar ese contrato”. En esta ocasión la solicitud fue sometida al CEDBI (Comité de Evaluación y Disposición de Bienes Inmuebles).

La comunidad expresó desde el día uno su intención de obtener la escuela por más tiempo. Es por esto que en esta ocasión trabajaron la solicitud de forma que pudieran demostrarle al CEDBI que tienen casi un cuarto de millón en subsidios (grants) para diversos proyectos y que tienen otros en espera, pero para recibirlos necesitan que la concesión de la escuela sea por más de un año.

La directora ejecutiva de la Fundación Bucarabón, quien tiene una maestría en Administración de Ingeniería, comentó que con los terremotos de enero, dos de los edificios, el más nuevo, de columna corta, construido en los 90, y el de tres pisos, que se construyó en los 70, tienen problemas de grietas. El edificio original de la escuela, construido en el 1932, quedó intacto. La Fundación está pidiendo la escuela con el propósito de repararla. “Nosotros la podemos reparar, pero necesitamos ese contrato a más tiempo, no a un año”.

El contrato se venció en julio. Pérez Torres se ha mantenido haciendo llamadas y escribiendo; pero hasta el momento no ha recibido respuestas, aunque se supone que le contesten lo antes posible porque ya se cumplió con todos los parámetros que les pidieron. Indicó que CEBDI les informó que para poder darles la escuela por un tiempo largo necesitaban someter prueba de los proyectos que tenían corriendo. “Le hice un informe de casi 70 páginas en donde les demostramos lo que hemos hecho durante este año con terremotos y pandemia, para que vean que hay prueba. Fuimos efectivos un año, nos la pueden dar por más tiempo”.

La organización ha dividido sus trabajos en tres etapas. La primera etapa es la educativa, para lo cual tienen acuerdos con la agencia Desarrollo Rural Agrícola (Rural Development) y la Fundación Comunitaria de Puerto Rico. El objetivo es ofrecer talleres diversos de asuntos agrícolas, de cómo llenar documentación y de desarrollo de actividades culturales.

La fase dos es una incubadora comunitaria culinaria enfocada en la población femenina. Ya están trabajando en el currículo. La escuela, ahora Fundación, además de atender el barrio Bucarabones, atiende los sectores Indieras Alta, Indiera Baja e Indiera Fría, en donde el 52% de la población son mujeres y no hay proyectos enfocados en ellas.“Por eso queremos enfocarnos en esa mujer agricultora que está en esta zona, que no tiene los beneficios que están en un área urbana, que tiene hijos, más sin embargo, eso es un criterio para no poder asistir a algún curso”.

La fase tres, a más largo plazo, es desarrollar un hotel escuela para que investigadores y estudiantes interesados acudan y puedan colaborar con las comunidades. En él se acogería a personas de la isla y de la diáspora, como en el caso de quienes quieran ir a recoger café y no tengan dónde quedarse. De paso, comentó que se están buscando voluntarios para la cosecha de este año: “Lo que falta es manos para terminar la cosecha. Eso es parte de lo que queremos llevar a cabo. Nuestro objetivo principal es el desarrollo económico agrícola en la zona, por ende, a todo lo que conlleve ese desarrollo vamos a darle la mano”.

Durante la pandemia la Fundación ha estado brindado el servicio del uso de computadoras e internet a los estudiantes, aunque por lo general son los padres los que van a imprimir los trabajos de sus hijos. En estos momentos también están haciendo un censo comunitario, ya que los datos que tienen son los de un censo agrícola anterior a María y no cuentan con información actualizada. Mediante una subvención, han logrado la contratación de tres jóvenes: Moraima Justiniano Vélez, Mariana Govanet Pérez y el desarrollador de proyectos Antonio Lee Moreno, quien no pudo estar en la entrevista.

Justiniano Vélez es recién graduada de Socióloga. Su tarea, por el momento, es realizar un censo comunitario, no sólo verificando datos demográficos, sino además identificando las necesidades de las familias y poder ofrecerles ayuda. Esta expresó que el trabajo del censo le parece interesante porque en el barrio Bucarabones las personas son bien tímidas y, por lo regular, hay que repetirles las preguntas y ganar su confianza. Comentó que aunque la mayoría son adultos también hay un poco de jóvenes y niños. Entiende que en las otras comunidades hay más jóvenes.

Govanet Pérez tiene a su cargo el contacto con otras organizaciones y con las redes sociales. La joven tiene un bachillerato en Administración de Empresas y cursa una maestría en Sicología en la Universidad Carlos Albizu.

Ambas jóvenes son del sector rural y asistieron a la escuela que ahora es Fundación. Justiniano Vélez, opina sobre la situación de los jóvenes y el cierre de la escuela: “Es un poco frustrante porque yo estudié aquí y esa parte de la transición del campo al pueblo es un poquito fuerte. Muchos de los que estudiaron conmigo no llegaron a estudiar a la superior, se quedaron con noveno grado. Hay muchos jóvenes que tienen mucho talento, pero no encuentran las facilidades ni la orientación necesaria para seguir adelante”.

En sentido similar se expresó Govanet Pérez, de Indiera Baja, quien habló de los efectos de la pandemia, la escasez de empleos, de oportunidades y del acceso a las escuelas.

Una radio comunitaria

Al valioso trabajo que ya realiza la Fundación, su directora ejecutiva aspira añadir una radio comunitaria. La idea surgió de un maestro radioaficionado, quien trajo a su atención el que es curioso que todas las antenas de radio y televisión de la isla están ubicadas en el Monte del Estado de Maricao y en el pueblo no hay ni una emisora de radio. Solo el 30% de la población en Maricao tiene internet, por lo que si se quiere educar a las personas, la vía es la radio.

La Fundación Bucarabón es una gestión autosuficiente hasta en el servicio de energía eléctrica, ya que funcionan con placas solares. También cuentan con un sistema de recogido de lluvia para el servicio de agua. El esfuerzo ha sido uno totalmente por parte de la comunidad y otras entidades civiles. Nunca han tenido acercamientos por parte del sector gubernamental más allá de los trámites para la cesión de la escuela.

Comentarios a:ccotto@claridadpuertorico.com