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Nacionalistas: el socialismo amarillo y una novela de Luis Abella Blanco (1)

Nota: Comentario en torno a la obra satírica de Luis Abella Blanco (c. 1930) La República de Puerto Rico. Novela histórica de actualidad política. San Juan: Editorial Real Hermanos: 123 págs. El texto está disponible en la Sala Manuel María Sama y su Colección Puertorriqueña del RUM, bajo la codificación PQ7439.A24 R4 1900Z. Puede ser descargado en mi sitio Documentalia bajo el título Luis Abella Blanco (19–) La República de Puerto Rico. Novela histórica de actualidad política. San Juan: Editorial Real Hermanos. 

Uno de los temas más polémicos en la evaluación de la historia del movimiento nacionalista puertorriqueño y Pedro Albizu Campos, ha sido la naturaleza de las relaciones de esa organización y su liderato con el socialismo amarillo, en particular con el Partido Socialista, antes y durante la década del 1930. Lo mismo puede decirse de las tensiones que produjo la convivencia con el socialismo rojo y el Partido Comunista Puertorriqueño a principios y durante la década de 1940.[1] En ambos casos la manzana de la discordia no fue la ausencia de una genuina preocupación del nacionalismo por el abajo social o el compromiso con los pobres.

Las razones fueron otras. El proyecto del Partido Nacionalista estaba anclado en el problema de la soberanía de la Nación Estado y enfrentaba el asunto de la desigualdad social con los instrumentos del corporativismo cristiano. Aquella era una filosofía o teología social cuya meta era la armonía social y moral que entroncaba con la reflexión del Papa León XIII en Rerum Novarum difundida en 1891, y Pío XI en Cuadragesimo Anno divulgada en 1931. Ambas se apoyaban en la obra del teólogo y filósofo español Jaime L. Balmes y Urpiá quien tanto influyó a la cristiandad entre 1840 y 1850, momento de inflexión en la lucha de clases en el seno del capitalismo europeo.[2]

Por el contrario, socialistas amarillos y rojos reconocían tácitamente la universalidad de la contradicción y la necesidad de la solidaridad de los sectores productores en una lucha contra los poseedores de capital. La inclusiva armonía social y moral cristiana, con toda probabilidad, no les resultaba convincente a aquellos movimientos seculares. En cuanto a lo político una parte del liderato de los socialistas amarillos, herederos de las izquierdas no marxistas, sindicalistas, anarquistas y anarcosindicalistas del siglo 19, respaldaban la anexión y la estadidad para Puerto Rico.

Los socialistas rojos o comunistas, herederos de la socialdemocracia alemana y la tradición marxista leninista rusa, prefirieron respaldar al Partido Popular Democrático (PPD) según lo sugería la política de frentes populares articulada por la Internacional Comunista. El PPD, una organización independentista que aspiraba a la justicia social como respuesta a una oferta de independencia sin garantías como la que contenía el Proyecto Tydings de 1936, puso en pausa en 1938 la independencia de cara a las elecciones de 1940 sin que la decisión enajenara del todo el apoyo de numerosos comunistas. En aquel momento la incertidumbre que marcó la historia política europea entre el Pacto Molotov-Ribbentrop de 1939 y la agresión nazi a la Unión Soviética en 1941, se reflejaba con diafanidad en Puerto Rico, como se verá en otro artículo.

Los puntos de choque entre las partes fueron dos. En lo filosófico, un proyecto revolucionario apoyado en la búsqueda de la armonía de clase sobre una base clerical contradecía las alternativas sostenidas sobre el reconocimiento de la universalidad de la contradicción y los valores seculares. En lo político el estatus fue la manzana de la discordia. En la presente reflexión me propongo comentar un aspecto de las relaciones contradictorias entre nacionalistas y socialistas amarillos a la luz de un texto novelesco. Las relaciones con los socialistas rojos o comunistas serán tratadas en otro trabajo en el futuro.

 ¿Quién fue Abella Blanco? Unas notas

 Luis Manuel Aurelio Abella Blanco (1878-1948) natural de la ciudad de Cebú en Filipinas[3] fue, según un documento oficial de 1920, un abogado y notario público registrado en el oficio desde diciembre de 1903. El jurista fue admitido a postular en la Corte Suprema de Puerto Rico desde diciembre de 1906. En 1911 tuvo un traspiés con su carrera. Contra él se presentó una querella por “conspiración” en la que se alegaba que Abella Blanco se había puesto de acuerdo con los abogados del marido de una cliente suya, una mujer que reclamaba a su expareja compensación monetaria por incumplimiento de promesa matrimonial y seducción. El alegato era que Abella Blanco, a espaldas de su cliente, se había aliado con los representantes de la otra parte para transar el caso y proteger la imagen pública de un sospechoso de engaño y agresión sexual[4].

Ideológicamente fue un socialista amarillo que militó en el Partido Socialista (PS). En 1924 fue parte de un debate público a tenor de la creación de la Alianza Puertorriqueña (AP) encabezada por Antonio R. Barceló y José Tous Soto. Un presunto líder de base del PS, Sergio Villar, anunciaba el ingreso de los socialistas a la AP. En respuesta al alegato, un documento firmado por “Varios socialistas” respondía a los “Turcos Aliados” y desmentían la nota. De paso denunciaban el chantaje al que se sometía a los activistas y obreros socialistas para que se integraran al aliancismo. Abella Blanco parece haber sido uno de los autores del documento firmado en Aguadilla[5]. En aquel momento crucial, es un detalle que llama mi atención, Albizu Campos, quien había apoyado el aliancismo como un heredero legítimo del unionismo, tomó la decisión de emigrar al joven del Partido Nacionalista[6]. La etapa autonomista de Albizu Campos fue corta.

Abella Blanco, acorde con la foto que ilustra su obra satírica La República de Puerto Rico. Novela histórica de actualidad política, publicada en San Juan por la editorial Real Hermanos, proyectaba una imagen impecable y el señorío de un buen pequeño burgués. Los hermanos Real, dueños del periódico El mundo, fueron simpatizantes del falangismo español y, como numerosos empresarios de la época, se identificaban en general en favor del fascismo y en contra del nacionalismo militante que maduró desde principios de la década de 1930. Un dato interesante es que las caras del fascismo en Puerto Rico también giraron alrededor del asunto del estatus, asunto que ha sido poco trabajado por los historiadores. Los fascistas que favorecían la estadidad y los que favorecían la independencia tuvieron numerosos choques, fenómeno que demuestra la plasticidad de aquella ideología formulada y madurada entre Italia y Alemania entre las décadas de 1920 y 1930. La citada novela sintetizaba la opinión dominante en el socialismo amarillo y el PS encabezado por Santiago Iglesias Pantín en tormo al nacionalismo, a la vez que ratificaba la estrecha alianza de aquel movimiento con un sector del capital antinacionalista de la época.

Abella Blanco estaba, sin duda muy consciente de los reparos políticos del nacionalismo hacia el anexionismo militante del liderato socialista. Iglesias Pantín se había transformado para los nacionalistas en un icono de la “traición”, tanto como lo fue Luis Muñoz Marín años más tarde. El hecho de que, fungiendo como Comisionado Residente en Washington en representación de la Coalición Puertorriqueña (CP), presentase en 1934 y 1935 sendos proyectos de Estadidad para el país y apoyase la creación de un Congreso Pro Estadidad, en cierto modo, colmaron la copa. Ello explica el hecho de que el nacionalismo armado atentara contra su vida durante un mitin en la plaza pública de Mayagüez el 25 de octubre de 1936. El responsable del acto agresivo fue un tabaquero que había trabajado en el taller “La Habanera” de la ciudad, Domingo Saltari Crespo, militante nacionalista procedente de la calle San Juan del barrio Dulces Labios de la ciudad[7].

 Un texto y la sátira política en Puerto Rico

El antinacionalismo de Abella Blanco recuerda un poco el antiseparatismo de José Pérez Moris en su obra de 1872 sobre la Insurrección de Lares. Un estudio comparativo de ambos textos no vendría mal, por cierto. El tono satírico, acrimonioso e insultante de la obra de Abella Blanco llama la atención, es cierto, pero a nadie debería sorprender el tono. La sátira fuerte ha sido un recurso utilizado por escritores de todas las ideologías en la historia literaria y política de Puerto Rico. A ello recurrió Ramón Emeterio Betances a lo largo de una parte relevante de su narrativa y, en especial, en su correspondencia privada. Un modelo de ello es el relato volteriano “Los viajes de Scaldado” (c.1889). Rosendo Matienzo Cintrón fue un excelente satírico a la hora de criticar la presencia estadounidense en Puerto Rico por medio de su personaje Pancho Ibero como entidad identitaria. Los usos políticos de la sátira también tuvieron un maestro en Luis Bonafoux Quintero en el excelente relato “El avispero” (1892). Durante las décadas del 1910 al 1930, Emilio S. Belaval en Cuentos de la universidad (1935), Salvador Brau Asensio en “El cuento de Juan Petaca” (c. 1912)[8] así como el oncólogo Cornelius P. Rhoads por medio de una carta escandalosa y de fuerte contenido racista, ratificaron el papel de la sátira en el debate público en el país. Albizu Campos dio el mismo trato a los estadoístas durante la campaña eleccionaria de 1932[9].

Betances satirizó a los españoles conservadores, a los monarquistas, a los autonomistas y a los anexionistas por igual; Bonafoux Quintero a la clase criolla local por sus pocas luces, Matienzo Cintrón y Belaval a los puertorriqueños asimilados y los “niños flanes” respectivamente; Brau Asensio a los separatistas y confederacionistas antillanos y, con ello, al ideal de Betances mismo a quien conocía desde la juventud; y Rhoads al conjunto de aquello que identificaba como la plaga puertorriqueña que merecía morir de cáncer. El tono de cinismo y desenvoltura rayano en la insolencia y la procacidad era el mismo en todos los casos. Aclaro que estos no son más que apuntes generales de referencias que llegan a mi memoria mientras escribo, pero lo cierto es que la historia de la sátira política agresiva en Puerto Rico, su contenido, su manejo del humor y su apelación a la risa está por escribirse.

Abella blanco fue, por lo tanto, continuador de una interesante tradición compartida por activistas de todas las tendencias ideológicas. Igual que los modelos citados, no se ocultaba a la hora de hacer la caricatura literaria. En el proceso escritural utilizó pseudónimos paródicos obvios para designar las figuras del nacionalismo que protagonizaron la vida pública de la década del 1930, elemento que facilitaba la comprensión de la novela para cualquier persona enterada de las condiciones de la época. El valor principal de La República de Puerto Rico. Novela histórica de actualidad política es que ofrece pistas útiles a la hora de evaluar la imagen del nacionalismo y Albizu Campos en un escritor socialista amarillo durante la década de 1930, un momento muy peculiar para la historia del siglo 20 puertorriqueño.

Después de todo, desde 1934 el Partido Nacionalista se encontraba en medio de una de sus peores crisis políticas y amenazaba con disolverse en medio de disensiones internas graves. La crisis fue resultado de diversas cosas. Primero, una diversidad de debates al interior del partido entre nacionalistas tradicionales que resentían del socialismo e independentistas nacionalistas que simpatizaban con las izquierdas. Segundo, el efecto disociador de la persecución política de las autoridades policíacas coloniales encabezadas por la Policía Insular así como de las federales por medio de FBI (1934-1939). Tercero, la maduración de una crítica intelectual al liderato del partido materializada en los cuestionamientos manifiestos en la ignorada “Carta a Irma” de José Monserrate Toro Nazario (1939), documento cuya relevancia comentaré en otra ocasión.

El volumen usa como lema o preámbulo el poema “Bolívar” de Luis Lloréns Torres en el cual el autor equipara al libertador con Jesús[10]. El uso del poema laudatorio adquiere un tono irreverente cuando se contrasta la admiración que inspira Bolívar en el poeta de Juana Díaz, “político, militar, héroe, orador, poeta”, con la caricatura de Pedro Albozo del Campo, Libertador de Puerto Rico y Primer Presidente de la República en 1932, que emana de la novela. Desde mi punto de vista lo más curioso de la República de Puerto Rico imaginada por Abella Blanco es su evidente vinculación a la memoria de José de Diego Martínez, actitud que no difiere de la que manifestó el Partido Nacionalista.

El Puerto Rico Libre de Abella Blanco, como la Confederación de las Antillas figurada por Brau Asencio en el “El cuento de Juan Petaca”, poseía los rasgos de una farsa una vez se consolidó en la forma de una República con el Protectorado de Estados Unidos (el sueño de De Diego). Aquella fórmula estatutaria puntualizaba el reconocimiento de la incapacidad del país para la Independencia en Pelo (el sueño de Matienzo Cintrón), asunto que ocupó el debate político a la altura de 1910. La utopía había degradado en distopía en ambos casos.

El diseño de la república en el texto de Abella Blanco fue tejido alrededor de lo que he denominado en otro libro, el Proyecto Plattista de José de Diego, una forma atenuada del colonialismo que anunciaba el neocolonialismo. Lo más interesante del juicio del autor sobre esa incapacidad para la Libertad, era que Abella Blanco no responsabilizaba al líder Albozo del Campo por ello. El responsable no era otro que el Pueblo, que seguía siendo “niño” e incapaz para apropiar ese valor supremo de imaginario liberal que era y es la Libertad. Leída ante la obra de Asencio Brau, el texto de Abella Blanco informa al historiador sobre las dificultades del nacionalismo y el independentismo en el Puerto Rico posterior a la 1898. A aclarar esa interesante relación me dedicaré en otra columna.

 

[1] He trabajado este tema a la luz de la figura de Juan Gallardo Santiago en Mario R. Cancel Sepúlveda (1993) “Conflictos ideológicos en el Partido Nacionalista de Puerto Rico a la luz de los documentos privados de Juan Gallardo Santiago”. Revista Universidad de América 5.2: 13-23.
[2] Refiero al lector a la lectura Ernesto Sánchez Huertas (1993/1997) “Algunas ideas tentativas del pensamiento social cristiano en Pedro Albizu Campos” en La nación puertorriqueña: ensayos en torno a Pedro Albizu Campos: 139-160. URL https://puertoricoentresiglos.files.wordpress.com/2014/08/cea_1158_sanchez_albizu_cristiano.pdf
[3] “Luis Manuel Aurelio Abella Blanco (de Abella y Blanco)” URL: https://www.geni.com/people/Luis-Abella/6000000077895022004
[4] 25 D.P.R. 744 (1917) IN RE ABELLA EN EL TRIBUNAL SUPREMO DE PUERTO RICO. URL: https://vlex.com.pr/vid/25-d-p-r-684620017
[5] Archivo Nacional de Puerto Rico. Colección Haydée Reichard. «A los Turcos Aliancista y Pueblo en General» (1924) URL: https://archivonacional.com/PL/2/1/11994
[6] Sobre el asunto y el contexto remito al interesado a Amílcar Tirado (1993 / 1997), “La forja de un líder: Pedro Albizu Campos (1924-1930)”  en La nación puertorriqueña: ensayos en torno a Pedro Albizu Campos. San Juan: Editorial de la UPR: 65-81.
[7] 25 D.P.R 744 (1917) IN RE ABELLA, Loc. Cit.
[8] El texto puede consultarse en Mario R. cancel Sepúlveda, notas (2012) “El cuento de Juan Petaca” en Lugares imaginarios. URL https://lugaresimaginarios.wordpress.com/2012/11/25/el-cuento-de-juan-petaca/
[9] Los interesados pueden consultar Pedro Albizu Campos (1923 y 1930) “El estado federal para PR no es aceptable porque destruirá nuestra personalidad colectiva”, “Los partidarios de la estadidad no se atreven a pedirla porque saben que les darían con las columnas del Capitolio en la cabeza, dojo Albizu Campos” y “La judicatura y el anexionismo” en J. Benjamín Torres, ed. (1975) Pedro Albizu Campos. Obras escogidas 1923-1936. Tomo I. (San Juan: Jelofe): 14-15, 77-81, 107-109. URL https://documentaliablog.files.wordpress.com/2016/05/1171_albizu_estadidad_1.pdf
[10] Véase en Luis Lloréns Torres (1984) Obras completas. Tomo I. Poesía (San Juan: ICP): 289

El Son Sonete: «Lesbia, baby» (Catulo)

Lesbia, baby

 

Lesbia, baby, hay que explotarla,

pichearle a la moral obsoleta.

El sol se va y vuelve a salir;

nosotres, cuando esta luz se nos vaya,

dormiremos una noche perpetua.

Dame 1,000 besos, después 100,

después 1,000 más, después 100 otra vez,

después dándole sin parar 1,000 más, después 100,

después que sumemos K??s,

declaramos la banca rota, para que no sepamos

y ningún envidiose mire mala leche

si de nuevo le sorprende que tanto beso exista.

 

Poema V de Catulo en traducción del latín de Cristina Pérez Díaz

 

 

 Editorial:  Guardia en alto ante el asalto a la escuela pública

 

Un reportaje de prensa publicado hace unos días advierte sobre la intención del gobierno de Pedro Pierluisi y el PNP de cerrar otras 83 escuelas públicas. Estas se sumarían a las cientos de escuelas cerradas hace apenas tres años por la ahora convicta ex Secretaria de Educación Julia Keleher, durante la administración del Ex gobernador y ahora cabildero del PNP en Wáshington, Ricardo Rosselló.

El gobernador Pierluisi y el Secretario de educación interino, Eliezer Ramos Parés- quien enfrenta  su proceso de confirmación en propiedad en el  Senado- han negado públicamente que haya cierres. Pierluisi dijo que la noticia indica “desinformación”. Ramos asegura que no hay un plan para el cierre de escuelas en el DE.  Sin embargo, sabemos que, al menos en el papel, el plan existe porque fue divulgado y hemos leído la lista de escuelas que contiene. En dicho documento del DE se barajan 83 nombres de escuelas públicas a través de todo Puerto Rico como parte de un plan de consolidación de escuelas trabajado al interior de dicha agencia. En el argot del DE, “consolidar” es sinónimo de cerrar una escuela y reubicar sus estudiantes.

Ha trascendido que el documento surgió de la oficina del Sub secretario de Educación, Héctor Joaquín Sánchez, y que se publicó sin la autorización de Ramos Parés.  El sub secretario Sánchez es una figura controversial. Su nombramiento al segundo puesto más alto del DE por el gobernador Pierluisi fue públicamente cuestionado, no solo porque carece de las credenciales como educador para un puesto de esa jerarquía, sino porque dio la impresión de ser un premio político. Hombre de confianza del jefe de campaña electoral de Pierluisi, Edwin Mundo, Sánchez había sido nombrado como Comisionado Electoral del PNP durante el tramo final de la campaña que culminó con el apretado triunfo del hoy Gobernador en la  elección general del año 2020.  El tránsito de Comisionado Electoral a Sub secretario de Educación temprano en el 2021 fue, cuando menos, una movida súbita y sorpresiva.

Por situaciones como esa, algunos medios de prensa y la opinión pública han comenzado a cuestionar las repetidas negativas del Gobernador y del secretario actual del DE, y las versiones contradictorias sobre la procedencia y propósito del documento con la lista de escuelas que ha trascendido. Nuestro pueblo tiene razones de sobra para desconfiar de un DE que está en sindicatura fiscal por el gobierno federal tras décadas de descalabro en sus finanzas y una profunda decadencia. Su más reciente escándalo está aún fresco e involucró a la mismísima Julia Keleher. Entre otros delitos, esta fue convicta en el foro federal por fraude y soborno al comprobarse que cedió el terreno de una escuela pública a un empresario privado, a cambio de un apartamento para ella.

Por eso, los puertorriqueños y puertorriqueñas que creemos en una educación pública gratuita y de calidad para nuestros niños, niñas y jóvenes, tenemos que mantener la guardia en alto ante el asedio de los mercaderes de la educación contra las escuelas y la educación pública en nuestro país. Todas las escuelas contenidas en la lista que ha trascendido ofrecen un servicio esencial a la población infantil y juvenil en las comunidades, pueblos y regiones donde ubican. Ya Puerto Rico ha perdido cientos de sus escuelas con el cierre masivo, atropellado y criminal de hace tres años. Otras son joyas que no pueden dejarse perder, bajo ninguna circunstancia, como la Central de Artes Visuales, la Julián Blanco de danza, la de agricultura de Adjuntas, o cualquiera de las escuelas libres de Música. Ya tenemos el ejemplo de la Escuela Luchetti, cerrada por el DE, y vendida por una bagatela a otra escuela privada y privilegiada -la St. John- de la misma vecindad de El Condado. ¿Será ese “el plan oculto” para la majestuosa Central de Artes Visuales o para la Julián Blanco, extraordinarias propiedades públicas que tendrían un alto valor monetario en el actual “ambiente” de bienes raíces en San Juan?

El régimen colonial de Estados Unidos impone en Puerto Rico sus reglas del juego, donde ahora campea por sus respetos el más desaforado capitalismo neoliberal. Esa ideología privilegia la superioridad de lo privado sobre lo público. Una ruta depredadora que permite al capital privado apropiarse de todo lo público que tenga valor monetario, a través de la gestión de funcionarios públicos de poca moral pero con acceso a la información privilegiada que le ofrecen los puestos que ocupan. Así es que se crean las estructuras y los esquemas que conducen a la venta de importantes bienes públicos, y de paso, se enriquecen personalmente dichos funcionarios corruptos.

Ninguna persona de bien pensaría que una escuela pública pueda o deba ser una fuente rápida de enriquecimiento personal. Tristemente, las experiencias de corrupción pública y privada en Puerto Rico durante las últimas décadas nos indican lo contrario. Por eso, hay que redoblar la vigilancia y la militancia para evitar, a toda costa, que se sigan robando la educación pública de calidad a la que tienen derecho nuestros niños, niñas y jóvenes.

 

En la mirilla el cierre de más escuelas públicas

 

Mientras el gobernador Pedro Pierluisi Urrutia, alega que lo que hay es “una desinformación” sobre que se vayan a cerrar escuelas y el secretario del  Departamento de Educación (DE), Eliezer Ramos Parés lo niega, los gremios magisteriales se expresan desconfiados y atentos ante dicha posibilidad.

La amenaza de una nueva ronda de cierres de escuelas —83 planteles— fue revelada en un reportaje, Educación Planifica Nueva ola de cierre de Escuelas, del Centro de Periodismo Investigativo, https://periodismoinvestigativo.com/2022/01/educacion-planifica-nueva-ola-de-cierre-de-escuelas/ donde se da a conocer la existencia de un mapa interactivo de toda la isla con los nombres de los planteles a cerrar. En el reportaje, en que se entrevista al secretario, este adujo que no es un plan de cierre o consolidación de escuelas, sino que “la agencia está iniciando un proceso de consulta”.

En su vista de confirmación ante el Senado, el secretario nominado, que ocupa la silla hace un año como interino, negó categóricamente que haya una lista de cierre de escuelas y que sea política pública suya un potencial cierre de escuelas. Dijo reconocer el sentir y los procesos de cierre de escuelas que se han dado y los pro y los contra que han tenido cada uno de esos procesos. Sí admitió y aclaró que existe un material que no fue confeccionado por su oficina ni por ninguno de sus ayudantes  especiales que sí se utilizó para una reunión con personal de las regiones educativas, como origen o preámbulo de lo que va a ser la conversación de las escuelas para confeccionar el plan de rehabilitación de la infraestructura de cada una.  Alegó, además, que quería respetar el plan de cada escuela para su evolución.

Por su parte, los grupos magisteriales, sin excepción, rechazaron de plano las intenciones de cierre de más escuelas. Entre la lista de 83 escuelas se encuentran escuelas especializadas de San Juan, como la  Escuela Libre de Música Ramos Antonini, la Escuela de Ballet Julián Blanco, la Escuela Superior Central de Artes Visuales y la Escuela de Teatro José Julián Acosta.  La Escuela José B. Barceló de Adjuntas, enfocada en la agricultura, es otra en la lista.

El presidente de la Asociación de Maestros, Víctor Bonilla Sánchez, reaccionó a CLARIDAD diciendo que como representantes exclusivos del magisterio no han  sido consultados ni informados por el secretario, Ramos Parés, de ningún plan para cerrar o consolidar escuelas.

“Solicitamos al secretario se exprese sobre este particular y, desde ya, le advertimos que estamos en contra de cualquier intento de cierre de escuelas o establecimiento de escuelas charter«.

En tanto, el Frente  Amplio en Defensa de la Educación Pública (FADEP), compuesto por las organizaciones sindicales Educamos, la Federación de Maestros y UNETE, expresó que  iniciarán un nuevo semestre escolar con la incertidumbre del posible cierre de escuelas. El Frente dio a conocer que se reunieron con Ramos Parés, el viernes 14 de enero, y este hizo expresiones  indicando que la agencia que dirige no tiene un plan para el cierre de escuelas.

“Cuando el río suena, es porque agua trae, dice un dicho muy popular en el país. Aunque el Secretario afirme que no habrá cierre de escuelas, no se puede ocultar que hay procesos encaminados al cierre con un plan estratégico”, reiteró el Frente.

Las organizaciones magisteriales denunciaron que frente a los millones de dólares asignados al DE para la rehabilitación de las escuelas del país, “hay compañías de amigos del alma pendiente de las subastas para alcanzar su buena tajada de ese dinero. Y a eso se suma la presencia del subsecretario de educación atendiendo el tema de esos contratos. La suma de esos elementos es caldo de cultivo para la corrupción de la que el DE no es ajeno.” Se refieren al subsecretario de educación Héctor Joaquín Sánchez Álvarez, excomisionado electoral del partido de gobierno.

El Frente señaló que el documento del que se desprenden las proyecciones para las escuelas, titulado Consulta para el Desarrollo del Plan Estratégico de Infraestructura, aparece en una presentación en PowerPoint creada por  Sánchez Álvarez en septiembre de 2021. La consulta impactó a 9,000 participantes. El Frente resaltó que  el cuestionario fue contestado por  el 100 % de los directores regionales y sus facilitadores, el 100 % de las escuelas Chárter y el 87 % de los directores escolares. Sin embargo, contó con menos del 1 % de las comunidades escolares, los padres, maestros y estudiantes. El Frente desmintió declaraciones del  subsecretario de que se hicieron grupos focales que hicieron un análisis sobre las necesidades en las escuelas y su oportunidad de expandirse e innovar para el beneficio de sus estudiantes.

“Allí  no había ni una comunidad escolar. En esos grupos estuvieron: la Autoridad de Edificios Públicos, la Oficina de Mantenimiento de Escuelas Públicas (OMEP), los superintendentes regionales del DEPR, la Oficina de Infraestructura del DEPR, la Secretaría Auxiliar Académica del DEPR, la División de Planificación del DEPR y la Oficina del Subsecretario de Educación”. Allí no hubo participación de las comunidades escolares en los famosos grupos focales, reveló el Frente.

FADEP hizo un llamado a las comunidades escolares a organizarse para defender sus escuelas y exigir espacios de participación serios y planificados en cualquier plan estratégico que tenga el Departamento para atender la infraestructura de los planteles.

 

 

 

 

 

 

 

En oposición a las sanciones, organizaciones estadounidenses donan leche en polvo a hospitales pediátricos en Cuba

Foto cortesía del autor

Corresponsal de CLARIDAD

La Habana, Cuba-Con la idea de construir ‘puentes de amor’ y con la petición al gobierno del presidente Joe Biden de que se ponga fin al bloqueo contra la isla, llegó a Cuba en días recientes un avión cargado con 15,000 libras de leche en polvo donadas por organizaciones solidarias y grupos de cubanoamericanos en Estados Unidos con destino a hospitales pediátricos.

La carga, proveniente de la ciudad de Miami y gestionada por las organizaciones no gubernamentales Code Pink, The People´s Forum y la iniciativa ‘Puentes de Amor’, tiene como propósito burlar los obstáculos que representa el bloqueo de Estados Unidos contra la mayor de las Antillas y ayudar a suplir de leche los centros de salud cubanos para infantes.

“Llegamos una vez más con una carga solidaria para el pueblo de Cuba, una carga del pueblo de Estados Unidos, de cubanoamericanos, de estadounidenses que están cansados ya de este bloqueo, que están cansados de estas sanciones contra el pueblo cubano en medio de una pandemia”, dijo a su llegada al aeropuerto internacional José Martí de La Habana, el profesor Carlos Lazo, director de ‘Puentes de Amor’.

Lazo, quien ha liderado movimientos a nivel mundial de solidaridad con su país natal, reconoció que la ayuda brindada a Cuba “es un grano pequeño en un mar de necesidades” –provocadas principalmente por las sanciones económicas de Washington–, pero subrayó que su intención es “construir puentes de amor”.

 “Estamos aquí –dijo– con personas de buena voluntad de la comunidad cubana y norteamericanos en los Estados Unidos y seguiremos haciéndole hueco al bloqueo, tratando por todos los medios de que por fin se levanten estas sanciones que ya duran 60 años y que son un crimen en medio de una pandemia”.

Por su parte, el director de The People´s Forum, Manolo de los Santos, destacó lo “absurdo” que resultan las sanciones estadounidenses contra el pueblo cubano, que ya cumplen más de seis décadas.

“En un mundo ideal, nosotros no tendríamos que venir a Cuba con carga solidaria como esta, estaríamos reunidos hermanos y hermanas de Cuba y Estados Unidos, discutiendo problemas más complejos y más urgentes para la humanidad”, declaró a la prensa internacional reunida en el aeropuerto.

Para Medea Benjamin, líder de la organización estadounidense Code Pink la donación de leche en polvo es “un gesto para mostrar nuestro amor hacia todos los niños de Cuba y del mundo”.

“Siento admiración por el trato que da Cuba a la niñez y me da mucho dolor saber que mi gobierno está tratando de dificultar la importación de insumos esenciales para estos niños”, sostuvo.

Esta no es la única ayuda solidaria enviada a Cuba en lo que va de 2022. Tan solo en la primera semana de enero, países como Rusia y Japón también hicieron llegar a la isla sendas donaciones para apoyar las labores de enfrentamiento a la pandemia de la Covid-19.

Rusia, por ejemplo, envió 24 toneladas de material sanitario, incluyendo trajes de protección y jeringuillas, mientras Japón envió un contenedor cargado con mascarillas, batas, guantes y lámparas recargables, donaciones reunidas por distintas organizaciones en el país nipón.

A CUBA LIBROS SÍ, BLOQUEO NO

 En paralelo, un buque de la Fuerza Armada de México atracó el pasado fin de semana en la bahía de la capital cubana cargado con miles de libros destinados a la Feria Internacional del Libro de La Habana, a celebrarse del 10 al 20 de febrero próximos.

La 30 edición del reconocido evento literario –uno de los más destacados de su tipo en toda América Latina y el Caribe– contará precisamente con México como invitado de honor.

“Este es un barco cargado de poesía, de narrativa mexicana, de los cantos aztecas”, expresó el embajador de México en Cuba, Miguel Díaz Reynosa, al recibir en La Habana al barco Huasteco, el primero de dos navíos que arribarán en días venideros a la isla para traer libros y materiales destinados a suplir la oferta literaria mexicana en la Feria. 

La Feria Internacional del Libro de La Habana –que fue suspendida en 2021 debido a la pandemia del COVID-19– contará este año con la presencia de escritores y escritoras internacionales y rendirá homenaje a los centenarios del natalicio de los poetas Carilda Oliver Labra y Jesús Orta Ruiz, el Indio Naborí. La fiesta de la lectura recordará también los 140 años de la publicación del poemario Ismaelillo, de José Martí, y de la novela Cecilia Valdés o La Loma del Ángel, de Cirilo Villaverde.