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“La Universidad nos maltrata, nos utiliza descaradamente”

z/CLARIDAD

“Los contratos docentes le hacemos un favor de funcionamiento a la Universidad, pero la Universidad no nos hace ningún favor a nosotros, al contrario, nos utiliza. Somos un blanco fácil porque después de haber hecho un doctorado donde quieres estar es en la academia, no en una tienda por departamento”, aseguró una profesora por contrato a tarea completa del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico (UPR).

Una entrevista telefónica bastó para notar la indignación y desespero de esta profesora, quien cuenta con un doctorado en la materia que enseña y quien solicitó no ser identificada para que la administración universitaria no tome represalia contra ella, como ha pasado en otros casos. Según contó, es conocido que, por expresarse en contra de la administración, ha habido profesores a los que no le han renovado sus contratos.

Este tiempo de receso, antes de que comience el próximo año académico, siempre es angustioso para los profesores y profesoras por contrato, ya sea a tarea total o parcial, grupo que padece más la precariedad laboral que el primero porque, por ejemplo, no reciben aportación patronal para el plan médico y tienen que completar la carga académica impartiendo clases en otras universidades o recintos de la UPR.

Particularmente, para el inicio de este semestre 2018-2019, la indignación de los profesores de la UPR que se encuentran bajo esta situación – mas del 40 por ciento a nivel sistémico – es mayor porque vienen arrastrando dos semestres en los que trabajan más tiempo de lo establecido en sus contratos y no son remunerados por tales tareas. El desface entre el fin del contrato y la extensión del trabajo se debió a la pasada huelga estudiantil y al paso del huracán María por Puerto Rico.

“Si las condiciones del semestre cambiaran, se supone que el contrato cambie también, pero no, se quedó como se estableció al principio”, denunció la profesora a la vez que informó que “eso no pasó con los docentes con plaza; tuvieron que trabajar, pero no se les afectó el sueldo como a nosotros”.

Durante la huelga estudiantil 2017, que se extendió por más de tres meses, se conformó el colectivo PAReS, Profesores Autoconvocados en Resistencia Solidaria, y como parte de este esfuerzo por velar los derechos de los docentes por contrato, organizaron la Coordinadora Nacional de Docentes Sin Plaza y el Primer Pleno Nacional de Docentes sin Plaza. La intensión fue agrupar la mayor cantidad de profesores que enfrentan la precariedad laboral.

En aquella ocasión, los docentes sin plaza de la UPR representaban el grupo de mayor crecimiento en dicha institución de educación superior, por ejemplo, aproximadamente el 46 por ciento del profesorado del Recinto de Río Piedras y sobre un 60 por ciento en el Recinto de Carolina.

A la fecha, la situación en el sistema UPR no ha cambiado porque la administración mantiene las plazas congeladas. Para ejemplificar, en Río Piedras puede ser 32 el porcentaje, “pero eso no indica que ha bajado la cantidad de profesores por contrato; la lectura debe ser que en general hay menos profesores contratados”, explicó la académica.

Según la entrevistada, el último aletazo que dio la Coordinadora fue para apoyar una manifestación que hicieron los profesores por contrato en Mayagüez en la que solicitaron a la administración la extensión del contrato del primer semestre del año pasado 2017-2018. Como consecuencia del huracán, en todas las agencias gubernamentales se hicieron ajustes, sin embargo, en la UPR no hicieron ajustes para los y las docentes por contratos.

La entrevistada informó que la debilidad que tuvo la organización de la Coordinadora, que aunque contaba con el aval de muchos profesores, ya no está constituida, fue que las mismas condiciones en las que mantienen al profesorado por contrato provocaron que estos y estas fueran inestables en la participación.

“Lo que se esta buscando es eliminar absolutamente los contratos a tarea completa, ya el rector envió una comunicación hace dos semestres”, continuó la profesora del recinto riopedrense.

Por otro lado, los contratos docentes de la Universidad no cobran lo que corresponde con las tablas de recursos humanos en términos del grado y el rango académico. El profesorado en esta situación cobra entre $4 mil a $12 mil anuales, sin derechos ni beneficios marginales tales como plan médico y retiro.

“Es un salario de miseria, de esclavitud. Somos personas que tenemos doctorados, publicaciones, labor creativa y de investigación. Nada de eso cuenta para nada”, dijo.

“Es una falta de respeto, una cosa muy indigna. Eso implica una falta de compromiso de la Universidad con los profesores, pero también obliga a los profesores a tener menos compromiso con el trabajo, a que des un servicio de tal hora a tal hora y te vayas. La universidad te maltrata y te utiliza descaradamente”, finalizó.

Muñecos de Huracán: homenaje a quienes estuvieron

Con “Muñecos de Huracán”, la artesana Gloribel Delgado Esquilín fusiona la pintura, la costura y la escritura para marcar con esperanza el suceso histórico del paso del huracán María por Puerto Rico.

“Me interesa resaltar el valor de la autogestión y el poder de las comunidades post María. Sabemos bien el panorama tétrico que vive Puerto Rico a partir de las medidas de austeridad que han impuesto el gobierno federal y local, especialmente después del huracán. Sin embargo, hay otro Puerto Rico naciendo que quiero celebrar. Esos son mis muñecos de huracán. Cada pieza representa gente luchadora, en resistencia y en acción. Para mí, ahí vive la esperanza”.

Bajo la marca Moninos, el proyecto se caracteriza por reunir pinturas originales en acrílico hechas muñecos en homenaje a las comunidades y entidades que trabajaron en la reconstrucción –y siguen– después del paso del huracán María por Puerto Rico.

“A nueve meses de María, pienso en las personas que nos dieron las manos y el corazón para atravesar, no solo el huracán, sino todo lo que vino después. Pinto y pienso en quienes cocinaron, construyeron, donaron, abrazaron, escucharon, cobijaron, atendieron en sus barberías y salones de belleza improvisados”, sostuvo la artesana.

A través de sus muñecos, Delgado Esquilín, celebra a organizaciones como: Casa Pueblo, Golden Retriever Rescue de Puerto Rico, Beta Local, Fundación El Plato Caliente, Manada , Taller Salud, Albergues Menores, Coordinadora Paz para la Mujer, El Local, Museo de Arte Contemporáneo, Ráfaga Solidaria, Proyecto 4645, Universidad Carlos Albizu, Bill`s Kitchen Puerto Rico, Comedores Sociales, Agua, Sol y Sereno, Y no había luz, JunteGente, Centro de Periodismo Investigativo, Centro para Puerto Rico, Departamento de la Comida, Fondo de Resiliencia, Finca Agroecológica El Josco Bravo, Sol es Vida, Comité Comunal Corcovada de Añasco, Techos pa mi Gente, la comunidad Mariana de Humacao, Instituto de Ciencias para la Conservación de Puerto Rico, entre otros.

“A todos, va este homenaje con mis “muñecos de huracán”. No son muñecos felices. Algunos tienen miradas tristes, nostálgicas. Miran pensativos. Son seres en lucha, resistencia y entrega. Sobre todo, son personajes que cuentan historias vivas de lo que atravesamos esos meses post María y que algunos sectores todavía no han terminado de vivir”, concluyo quien estuvo presente la semana pasada en la 57ma Feria Nacional de Artesanías de Barranquitas. Para realizar compras o comunicarse con la artesana, pueden hacerlo a través de la página de Facebook “Moninos: Muñecos con historias”.

Para donde camina nuestra América Latina

En los años más recientes, la situación social y política ha cambiado profundamente en América Latina y el Caribe. Y el cambio no ha sido para mejor. En ese continente, el siglo XXI empezó marcado por una gran integración de los pueblos indígenas que sí han articulado y manifestado su voz. En diversos países del continente, el proceso social ha permitido el ascenso de gobiernos progresistas más vinculados a movimientos sociales y a la izquierda. Con Hugo Chávez en Venezuela, con la elección de Evo Morales en Bolivia, así como con la “Revolución Ciudadana” en Ecuador, América Latina ha pasado a vivir tiempos nuevos. Aunque con grandes contradicciones, Brasil, Argentina, Uruguay y Paraguay han continuado una etapa nueva. América Central, El Salvador, Honduras y Nicaragua han acompañado ese momento favorable. El ALBA, la UNASUR, la CEPAC y otros organismos han creado una integración continental que antes nunca habíamos vivido. La ONU ha reconocido que, mientras en otros continentes las tasas de pobreza han aumentado, en América Latina han decrecido. En Venezuela, aunque el gobierno enfrenta una guerra cruel del imperio y de la élite local, las desigualdades han disminuido.

Esta situación empezó a cambiar en 2009 con golpes de Estado, elecciones fraudulentas y parlamentos comprados. Con la colaboración de los errores de la izquierda y la incoherencia de los que llegan al poder y se embriagan con privilegios, el imperio norteamericano fue retomando el control que había perdido sobre el continente. Los grandes medios de comunicación propician la guerra de cuarta generación y los pobres son puestos unos contra los otros. En diversos países, gobernantes catalogados como progresistas caen en errores lamentables, pero los que se oponen a ellos son diez veces peor. Y los críticos, como decía Jesús: “filtran un mosquito y dejan pasar un camello”.

En estos días, la buena noticia fue la victoria de López Obrador en México. Hay posibilidad de una reanudación del camino de integración del continente. La historia no vuelve para detrás; menos para tratar de revivir utopías socialistas de otros tiempos. En todo el continente, desde los pueblos indios, muchos movimientos sociales proponen como paradigma de nueva convivencia social y forma de organización social la construcción del Bien-vivir. En ese proceso, la comunidad de vida y el cuidado con la madre Tierra y la naturaleza tienen prioridad. De hecho, ese proceso pretende poner la calidad de vida colectiva y personal como meta de la política. Como decía Jesús en el evangelio: “Yo vine para que todos tengan vida y la tengan en abundancia” (Jo 10, 10).

Estación a la deriva (VII)

DAME EL TACTO QUE GUARDAS EN TU OLVIDO. / Quiero hundirle recuerdos. En su historia / habrá tal vez un poco de memoria / y algunas otras cosas que no han sido, / pero ello poco importa. Dame el tacto / que pierdes cada noche de reposo / y alguna cosa haré, tan cauteloso, / que ha de volver a ti perfecto, intacto. / No pienses que es por mí; es por los otros, / aquellos que no saben de nosotros / y no imaginan cuál es el destino / de una caricia en mayo. Aquella tarde / es un fuego dormido en donde arde / con lenta calma el pan, el pez y el vino.

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ESCRIBIR UN SONETO DONDE QUEPA EL MUNDO y toda la soledad del mundo. Escribir un soneto de nada. Escribir un soneto pensando que es el primero y el último, pero que en él no haya prisa. Escribir un soneto con ganas de que no sea un soneto, sino la coincidencia extraña del sentido y la música casi oculta e imperceptible. Escribir un soneto con ganas de que quede, y que cada palabra sea un enigma, un arcano, y que la sintaxis sea producto de la necesidad en tal medida que Dios se reconozca en ella, y que se mire en ella, y que llegue el momento en que ya no distinga su piel intacta de las líneas exactas del soneto. Escribir un soneto con la alegría inagotable de estar escribiendo un soneto, y punto.

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EN ESTE CUADERNO NO HAY LÍNEAS DISCERNIBLES, sólo un enorme vacío. En sus pliegues ocultos se acomodan las sales, los números, las tardes. Las palabras no estallan; se van acumulando y van trazando rostros que apenas se perciben, y acaso trazan rutas que ya no van a ningún lado. Este cuaderno es una casa de citas atestada de oscuras sensaciones. Yo llego y lo recorro con mis ojos y pregunto si me esperan. Así pierdo las páginas que corren por mis manos. Este cuaderno no dice lo que sabe y es como un adivino caprichoso que calla sus virtudes, y me deja con ganas tremendas y silencios. Algunas veces vengo corriendo a contarle algo con una fuerza extraña, pero tan pronto lo abro y contemplo tanta ausencia se me acaban las palabras, las que puedo decir y que no digo, y comienzo a divagar, pero todo es un dolor y un extravío, y mis pasos se pierden en la casa. Este cuaderno es esa casa que todos han pisado alguna vez, pero de la que acaso no todos han salido. Las páginas contienen sus fantasmas, que luchan por salir. Este cuaderno lo sabe y no le importa; sólo quiere más tinta, más sangre de las manos, que le agoten el vacío, que le deshagan tanta ausencia, pero el precio es la ausencia misma del que pisa, de quien entra en la casa. Este cuaderno es la casa del silencio.

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LLEVAMOS TRES DÍAS EN ESTOCOLMO y todo ha estado tan callado que he comenzado a extrañar el oscuro movimiento de París. Hay razones de peso para estar aquí, y no en Barcelona, adonde quería ir. El dinero se va agotando. Aquí nos ofrecen techo y comida gratis; en Barcelona habría que pagarlo todo, y entonces habría que acortar el viaje. Ayer visitamos la parte más antigua de la ciudad, comenzada a levantarse en los siglos XII y XIII. La arquitectura es de una sobriedad que a veces asusta: líneas simples, sin ninguna ornamentación. Rectitud por todas partes, y un viento frío que incluso en julio recorre las calles. En el empedrado de sus calles angostas recordé el Viejo San Juan, en cuya Calle Sol alguien me espera. Caminamos y caminamos. Desde uno de sus puntos más altos pudimos ver las islas –Estocolmo es un archipiélago– y me sentí cercanamente lejano, como si algo de esas calles fuera conocido. Tal como lo imaginé, Estocolmo es una ciudad muy tranquila. A ratos asusta su silencio, en el que somos, de una manera fatal, nosotros mismos.

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HOY EL DÍA HA SIDO ESTUPENDO, en una intimidad distante del bullicio parisino. En la mañana, mucho café y conversación. Pasamos la tarde en Gamla Stan. Comida sabrosa a las 8:00 pm: sopa de calabacines y pan. De postre, pie de manzana y helado caseros. Luego incontables copas de vino tinto español con una encantadora pareja uruguaya que viven aquí mismo, en la Universidad de Estocolmo, en cuyo recinto nos alojan. Larguísima conversación sobre literatura, música, política y filosofía. Volvimos ya muy tarde al apartamento. Ahora despierto bastante aturdido y de momento creo estar en mi cuarto, en San Juan, rodeado de mis libros, con la destartalada computadora esperando, como antes, con las teclas ávidas del tacto de los dedos que transcriben sueños perdidos en la noche ida. Pensé que pronto escucharía a mi madre recorriendo el pasillo. Pensé que mi padre trabajaba afuera, repartiendo correspondencia en el campo. Pensé que mi hermano andaba por Cayey, su esposa y su hija en Cidra, y mis hermanas durmiendo. De pronto sentí toda la paz del mundo y me volví a dormir.

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BUSCO UNA PIEDRA GRANDE Y PESADA para llevarla en un bolsillo. Quiero una piedra sin forma, capaz de ser todo para todos, y ya no tener que explicar por qué es mi piedra y no otra. Aún no la encuentro, pero mi piedra me espera. La busco al borde de ríos y caminos. La busco en la orilla de la playa, donde suelo imaginar que se ha escapado, o que la furia indistinta de las olas la atrapó. Busco una piedra sin nombre que me quepa en el bolsillo y en cuyo peso fatal quepa mi mano. Podré tocarla cada tarde, y en la aurora mirarla como un loco. Podré ponerla en mi mesa para que me acompañe al escribir, y llevarla conmigo a tierras lejanas para poder sentir que estoy en casa, que nunca me fui, y que todos secretamente me conocen y me esperan. Jamás seré un extraño, y al mirarme en el espejo no sólo veré un montón de líneas deformes, sino un rostro querido y conocido, unos ojos que han visto la belleza, una boca que ríe y unas mejillas bañadas de sales y deseos y recuerdos. Busco una piedra que me salve para llevarla conmigo a todas partes y mostrársela a todos. Si la encuentro, el problema sería que querré regalarla al primero que sonría, y así se perderá esa piedra que he buscado, y volveré a buscar y buscar, tal vez hasta perderme, o que la piedra me encuentre a mí.

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TE HAS DETENIDO AL BORDE DEL ABISMO. Una mano procura el equilibrio, la otra se introduce en el bolsillo y da a la luz el rostro del espejo. Preguntas por ti como estando ausente. Finges ya no estar y no saber, y el espejo te cree y el cristal salta y colma tu pregunta con un grito fatal de despedida. Ya la mano no busca el equilibrio. El cristal va cayendo y va cayendo. Entonces ya no sabes ni recuerdas si saltaste al vacío o sólo decidiste no mirar.

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ÍCARO // Hoy es el día. El cielo espera, abierto. / Ya debo alzar el vuelo de estas ruinas. / Mi padre tiembla: teme que haya muerto / la última esperanza en que se inclina. / Hoy es el día. Asesiné la espera. / El cielo es un borrón que se deshace. / El sol codicia el tacto de la cera. / Mi padre tiembla. Algo no le place. / No queda tiempo. Ya debo marcharme. / Mi cuerpo siente le han nacido alas. / Augurios tristes –aves– cosas malas. / Algo, tal vez la muerte, ha de encontrarme. / Ya poco importa. Debo alzar el vuelo. / De lo demás no sé. Me espera el cielo. (Estocolmo, 4 de julio de 1995)

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EN LA UNIVERSIDAD DE ESTOCOLMO vuelvo a pensar: acercar las manos como si en el tacto nos jugáramos la vida, y sentir que cada dedo es camino a la piel. Romper el frío de golpe, y de golpe fundirse en otras manos y otro cuerpo, y sentir entonces que nacimos sin nombre, y que estamos hechos para no ser. Pero cómo decir, como Pizarnik, que partió de mí un barco, llevándome.

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ALZAR LA COPA, ENCONTRARLA VACÍA. / El vino se derrama en otra parte / y yo, con sed, he asesinado el arte / de estar así callado cada día. / Por eso me desangro. Todavía / palpita en mí la furia de dejarte / tan seca, boca, y no poder saciarte / es no poder sentir lo que sentía. / Ausencia es mi prisión. El vino cesa. / Las horas no promulgan su sorpresa / y en una copa caben soledades / tan vastas como el mundo. No preciso / si lo que pierdo es sólo el paraíso / o sólo vanidad de vanidades.

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LA PÁGINA ES HABITABLE sólo como palimpsesto. Abundan la tachadura, la descontextualización, los errores, las imprecisiones y los plagios. Todo está fuera de lugar, incluso yo, en este frío Estocolmo que, sin disgustarme, no es el lugar que prefiero. Cada pieza habita un extravío. Lo que importa no es perderse, sino qué ruta insospechada nos acecha.

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LA PIEDRA QUE BUSCABA me la acaba de traer un niño, y sin saberlo, sin sospecharlo, he sonreído. La pongo de inmediato en mi bolsillo. Siento que llevo a Estocolmo conmigo, y que en cualquier parte del mundo, este niño llamado Patrick me ha hecho sonreír.

Crucigrama Leopoldo Miguez

Horizontales

2. _______ Libertas; poema sinfónico para orquesta de Miguez.

5. Sonreí.

9. _______ Miguez; músico brasileño. Compuso obras como Marcha nupcial; Camoens; Ao trabalho; y, Parisina.

12. Ahora.

14. Perezoso, mamífero.

15. Sílaba sacrosanta.

16. Hymno da Republica dos _______ Unidos do Brazil; composición de Miguez.

19. Rótulo latino en la cruz.

20. Coloqué.

22. Entrad a la fuerza en casa ajena.

24. Artículo, fem. pl.

26. Carraspeo.

28. Leopoldo _______; autor de Theoría de formaçao das escalas chromaticas; Elementos de theoría musical; y, Prometheo.

31. Relativo a la raza.

33. Muy.

34. Capital del África romana.

36. Río de Alemania.

38. Utilízalo.

40. Avenida.

42. _______ de theoría musical; escrito de Miguez.

44. _______ de Janeiro; ciudad donde nació y murió Miguez.

45. _______ trabalho; himno de Miguez.

46. Y en latín.

47. Diez en romanos.

48. Sinfonía en _______ bemol; poema sinfónico para orquesta de Miguez.

49. Jorge _______ Borges; escritor argentino.

50. Granero.

Verticales

1. Marcha _______; himno de Miguez. Miguez nació en Niterói el 9 de septiembre de 1850, falleció en Río de Janeiro el 6 de julio de 1902.

2. Del verbo aliarse.

3. Mira.

4. Río de Galicia.

5. Voz para arrullar.

6. Pronombre.

7. Distraídas.

8. Título de obra de Miguez.

10. Espacio libre dentro de una población, pl.

11. Escuché.

12. Pronombre.

13. _____; título de obra de Miguez.

17. Astro rey.

18. Poema.

21. Ungirá.

22. Hidróxido de aluminio coloidal.

23. Pudor.

25. Dueñas.

27. Cristóbal de _______; conquistador español.

29. Interjección.

30. Símbolo del circonio.

31. Dios del Sol.

32. Símbolo de la plata.

33. Pronombre.

35. _______ de formaçao das escalas chromaticas; escrito de Miguez.

37. Apócope de nada.

39. De León.

41. Zorro ártico.

43. Volcán de Sicilia.

46. Existe.